La ciencia. Su método y su filosofía
La ciencia^
Ciencia Formal
-Trata de entes ideales.
-Se adecua a reglas.
-Consistencia racional
Ciencia Fáctica
-Trata de entes materiales.
-Se adecua a hechos.
-Consistencia empírica.
Principales características de la ciencia fáctica
Fáctica
Se atiene a hechos
Trasciende los hechos
Toda ciencia parte de lo hechos
Analítica
Se basa en su objeto de estudio, en su composición interna.
Especializada
Clara y Precisa
Busca la simplicidad
Comunicable
Expresable mediante un lenguaje especializado.
Verificable
Puede ser sometido a pruebas
Metódica
Tiene un único método científico
Sistemática
Forma un sistema de ideas conectadas entre si
General
Desarrolla pautas generales
Legal
Buscan leyes o pautas generales como lo invariante y esencial en lo fenómenos.
Explicativa
Mediante principios y leyes explica los hechos o fenómenos de la realidad
Predictiva
Hace predicciones detalladas y perfectibles del futuro.
Abierta
Es mejorable, falible, refutable y no es un dogma.
Ütil
Por ser eficaz en la provisión de herramientas
¿Cuál es el metodologia de la cienncia?
La ciencia, conocimiento verificable
Este conocimiento es perfectible y falible , ya que el conocimiento nunca es determinado .En conclusión el conocimiento para ser científico tiene que poder verificarse.
Veracidad y Verificabilidad
El conocimiento científico es veraz o verdadero, pero esa veracidad esta relacionada con que ha sido verificado con los hechos , lo cual no quiere decir que no sea perfectible si no que es verdad por que ha sido llevada a la experiencia.
Las proposiciones generales verificables: Hipótesis científicas
Es general en cuanto a la globalidad del enunciado , ósea los casos de fenómenos que puede acaparar de manera superficial, estos fenómenos tienen una cierta característica y esta debe ser verificable a la experiencia ,es decir si uno hace una proposición que no es verificable no es una hipótesis científica, solo es una proposición.
El método científico ¿ars inveniendi?
El conocimiento científico es esencialmente falible por lo tanto tenemos que verificar constantemente la hipótesis , no podemos manejarnos de corazonadas , esta verificación nos va permitir si nuestra hipótesis esta en lo correcto o no.
El método científico se basa en la técnica de planteo de hipótesis y la consiguiente verificación o comprobación sustentada de lo planeado. En conclusión para desarrollar un conocimiento nuevo se requiere establecer una proposición general verificable (la hipótesis) y poder verificarla y dar como resultado un nuevo conocimiento.
Esta metodología lo que nos indica es la forma en la que vamos a ir encontrando los medios para seleccionar el tipo de muestra , que nos permita avalar nuestra hipótesis.
Metodos teoricos
Enunciado Factico
Es tanto más fidedigno cuanto mejor esta apoyado por consideraciones.
experiencia
unico juez de las torías facticas
la teoría
Se sostiene bajo ciertas bases , antes y despues de la prueba.
el grado de confirmación
no basta para determinar la probabilidad de la misma
En qué se apoya una hipotesis cientifica.
Cuanto más sean los hechos que conforman la hipotesis, más firme será la creencia en ella.
LA Teoría debe adaptarse a ello.
Teoría deben adaptarse a los hechos
El caracter psicologico
da soporte extracientifico
influye
elecciones de suposiciones
valor de concordancia
Soportes
Cultural hipotesis fácticas
compatibilidad algunas concepciones del mundo
Empiricos y Racionales
Son objetivos
La ciencia:Técnica y arte
formular preguntas y respuesta
La medicina y otras ciencias apicadas son arte
Porque no se reducen a conjunto de reglas
ciencia es comunicable
Se necesita un cuerpo del conocimiento
La pauta de la investigacion cientifica
Planteo del problema
Construccion de un modelo toerico
Deducción de Consecuencias particualares
Prueba de hipotesis
Introduccion de las conclusiones en la teoría
Extensibilidad del método científico
metodo de la ciencia no es seguro es progresivo y autocorrectivo
Exige continua comprobacion de puntos de partida
Requiere todo resultados fuente de nuevas preguntas
Partidario al método cientidico , no se apega al saber , ni a los medios.
Debe adquirir una postura de investigador
No pretende dar resultados definitivos
El investigador está en constante conflicto en su afán de investigar.
Filosofar científicamente y encarar la ciencia
filosóficamente
Lugar de la epistemología
en la universidad
No se le da importancia
a la filosofía de la ciencia
No se dota al estudiante
con nociones científicas
No se le equipa con las
herramientas de
LA LÓGICA
MODERNA
EL ÁNALISIS LÓGICO
DEL LENGUAJE
Motivos del atraso de
la epistemología en Latinoamérica
No se difunde la noticia de que la ciencia
se esta convirtiendo en el núcleo de la cultura moderna
En el último medio siglo han proliferado en Europa
y se han exportado a Latinoamérica:
CORRIENTES IRRACIONALISTAS
Rechazan el dato
fundado
Niegan a la
ciencia
Abrazan el
mito
Filosofía y ciencia
con las siguientes preposiciones:
Y
Puede significar la afirmación simultánea de
ambos términos
O bien una relación cualquiera entre ellos
DE
Damos a entender que se trata
del examen filosófico de la ciencia:
SUS PROBLEMAS, MÉTODOS
TÉCNICAS, ESTRUCTURA LÓGICA
RESULTADOS GENERALES, ETC
EN
Estudio de las implicaciones filosóficas
de la ciencia
El examen de las categorías e hipótesis que intervienen en la investigación científica
O
Que emergen en la síntesis
de sus resultados
CON
Se trata de una filosofía que acompaña a la ciencia
PARA
Sugiere una filosofía que no se limita a nutrirse de la ciencia, sino que aspira a serle útil
SOBRE
Significa una ciencia superior en
valor y poder a las ciencias particulares
BAJO
Significa la dependencia unilateral de la filosofía respecto de la ciencia
Disciplinas contiguas a la
epistemología
Uno de los cometidos del epistemólogo es analizar la estructura lógica de las teorías científicas
Entonces la lógica es, una de
sus herramientas de trabajo.
Hay quienes sostienen que la filosofía de la ciencia es:
Ciencia o a lo sumo análisis sintáctico y semántico del lenguaje científico
La epistemología no debiera limitarse a la lógica y el
lenguaje de la ciencia:
No debiera ser sólo teoría de teorías, sino también teoría de actos, es decir, metodología y no sólo metateoría
Por consiguiente, la lógica y la teoría de los signos
son:
Herramientas importantes del epistemólogo, pero no las únicas
Muchos epistemólogos hallan tan interesante y fructífero el estudio del proceso de
descubrimiento e invención
Como el de la exposición y justificación de los resultados.
Modernicemos el concepto de humanidades y
equilibremos los diversos ingrediente de la educación
Ofreciendo las posibilidades de una educación integral y actual.
La solución que suele ofrecerse en algunos países consiste en agregar trabajos de:
Laboratorio al plan de estudios de las humanidades, y literatura al plan de estudios de ciencia
Esto termina como
un FRACASO
Porque se le agrega como materia "blanda"
y se estudia con desgano
La epistemología es terreno particularmente adecuado para advertir la integración de
La ciencia, de la filosofía y de las humanidades,
y para promoverla
El estudiante de ciencias o el científico que alguna vez dedique una parte de su tiempo a estudios epistemológicos
Podrá obtener de éstos algunos de los siguientes beneficios:
No será prisionero de una filosofía incoherente y adoptada inconscientemente
no confundirá lo que se postula con lo que se deduce, la convención con el dato empírico,
la cosa con sus cualidades, el objeto con su conocimiento, la verdad con su criterio, y así
sucesivamente
El objeto con su conocimiento, la verdad con su criterio, y así sucesivamente
Se habituará a explicar las suposiciones e hipótesis
Se acostumbrará a ordenar sistemáticamente las ideas y a depurar el lenguaje; se habituará,
en suma, a buscar la coherencia y la claridad
Afilará su bisturí crítico: la meditación epistemológica
El científico con alguna formación epistemológica podrá mejorar la estrategia de la investigación
Al proceder con mayor cuidado en el planeamiento de los experimentos o de
los cálculos y en la formulación de las hipótesis
Aprendizaje y enseñanza de
la epistemología
No es fácil inducir a los estudiantes de filosofía a que adopten una actitud científica.
En primer lugar, es la inmadurez de la propia epistemología, la que torna su estudio accidentado.
En segundo lugar, porque nuestros estudiantes no han sido preparados para adoptar una actitud científica sino para lo contrario un desprecio para la ciencia
Es hora de que el estudio de la epistemología cobre entre nosotros la seriedad que lo caracteriza en otras partes
Es hora de facilitar, a quienes deseen estudiarla con seriedad, los instrumentos lógicos, semióticos y
científicos necesarios.
Para facilitar el aprendizaje científico previo a cualquier consideración epistemológica seria,
se contará con:
La colaboración de científicos y estudiantes de ciencias, quienes estarán a disposición de los estudiantes de epistemología
A su vez, tendrán oportunidad de
informarse, por estos últimos, acerca de los problemas tradicionales de la filosofía, con
muchos de los cuales entroncan los problemas filosóficos de la actualidad.
¿Qué significa "ley científica"?
1. cuatro significados del termino "ley científica" en el contexto de las ciencias fácticas.
LEY(1) O SIMPLEMENTE LEY
-son estructuras nómicas (pautas invariantes)
LEY(2) O ENUNCIADO NOMOLOGICO O ENUNCIADO DE LEY
Designa todo hipótesis general hipótesis que se extrae de la ley (1)
Son proposiciones (a menudo toman forma de ecuaciones
LEY (3) O ENUNCIADO NOMOPRAGATICO
Designa reglas mediante la cual puede regularse una conducta y son guías para la acción fundada científicamente
Las leyes (3) son casi siempre consecuencias de leyes (2)
LEY (4) O ENUNCIADO METANOOLOGICO
Designa todo principio general acerca de la forma y/o principios ontológicos
2.Ejeplificacion de las distinciones .
LEY(1)
Movimiento mecánico
LEY (2)
Ley de newton
Ley de Galileo : x (t) = x0 + v0 t + ½g t 2
Incluye ítems de informaciones específicas como::Sistemas de referencia, x0, v0
LEY(4)
Principio de la relatividad del movimiento que se desprende de la ley de Newton
3. justificación de la distinción entre leyes y enunciados de leyes
las leyes no son verdaderas ni falsas . Solo las leyes (2) pueden ser más o menos exactas
No percibimos las leyes sino que las inferimos a partir de los fenómenos y es un arduo trabajo de ensayo de reconstrucción
4. justificación de la necesidad de las distinciones restantes
ley (3). son axiomas independientes y casi siempre son aplicaciones de leyes (2) a situaciones especificas
5. aplicación de la distinción entre ley(1) y leyes(2)
leyes(1) (pautas objetivas ) son fácticamente necesarias pero lógicamente contingente
leyes(2)( enunciados nomológicos) son fácticamente contingente y y lógicamente necesario .Tienden a estar relacionadas lógicamente con otros enunciados