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Por un lado
Por tal motivo
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La incursión del trabajo social en la melodía educativa

En la Resolución del 22 de julio 1982

El ministerio de educación nacional(MEN)fija las funciones para los trabajadores sociales en el campo de la escolarización

Para el MEN: el sector educativo, el diagnóstico de la comunidad y el bienestar son dimensiones con mas relevancia

El primer heredero del método tradición

Conocido en la historia del servicio social como la organización de la comunidad y posteriormente denominado desarrollo de la comunidad

Se encuentro La política desarrollista de la CEPAL se concibe como una metodología del proceso de democratización que se basaba en “ayuda mutua y el estimulo al apoyo popular”

En 1990, 1990 Frenando Reimers apunta que durante la década pasada los países latinoamericanos iniciaron procesos de ajuste económico como respuesta a la crisis de la deuda

Ajustes afectaron el desarrollo de los sistemas educativos exacerbando viejos problemas y creando problemas nuevos comprometiendo

El desarrollo social, económico y político a largo plazo.

A finales del año 70 y mediados de 1990 se inscribe en el pentagrama educativo una experiencia pedagógica centrada en el programa de educación especial.

se constituía por las aulas de retardo mental, remediales y centros de diagnostico y tratamiento

CDT surge la iniciativa para un programa llamado “programa de orientación estudiantil en la educación básica primaria”

Las necesidades educativas especiales no se refieren solamente a los alumnos o alumnas con necesidades educativas más permanentes

las múltiples y variadas dificultades de aprendizaje,

se habla de niños y niñas con necesidades educativas especiales

referencia y énfasis en las dificultades vividas por estos dentro del contexto de su interacción con la institución escolar.

LA ACTUACIÓN DE TRABAJO SOCIAL EN EL CONCIERTO

De la expedición de la ley general de la educación la intervención de trabajo social toma fuerza

la norma contempla la participación de la comunidad educativa en la elaboración del proyecto educativo institucional

Para la cualificación de la profesión y para la formación de los nuevos trabajadores sociales

El gran dividendo que reclama estudio e investigación

Los ejes temáticos serian

los proyectos educativos
institucionales.

institucionales, el gobierno escolar

Se encuentra

TRABAJO SOCIAL Y PEDAGOGIA: DOS SABERES EN EL CONCIERTO EDUCATIVO

Que la pedagogía en su primera edad se conoció como pedagogía tradicional

Se caracterizo por una estructura piramidal, el formalismo, el autoritarismo y el magicentrismo, del método de enseñanza con una alta afluencia del empirismo.

El trabajo social en esa misma edad de la pedagogía, pero en un tiempo cronológico con circunstancias socio históricas similares vivió acontecimientos

Su accionar dirigido por el espontaneismo.

La pedagogía y el trabajo social son afectados por la concurrencia de la política en cuanto a ciencia y como dimensión personal y profesional

Que el marxismo juega un papel importante tanto en la pedagogía como en el trabajo social donde se instala la discusión alrededor de la praxis.

El papel del pedagogo y el trabajador social se pueden apreciar algunas concordancias

Asociación de padres de familia

Personería escolar

Son las siguientes

El pedagogo se asumía como el portador y distribuidor del saber

Que el agente del servicio social era visto como dador y gestor de recursos para paliar necesidades básicas insatisfechas por la supremacía del capitalismo.

PRESENTADO POR :Presentado por:
Gabriela Clavijo López
Maira Alejandra Castillo

(Israel, 2020, pág. 1 a la 11)
Bibliografía
Israel, G. (20 de 09 de 2020). Trabajo social y pedagogia . pág. 1 a la 11.

TRABAJO SOCIAL Y PEDAGOGIA