La psicopedagogía como ámbito
científico-profesional
Se inició a finales del siglo XIX,
Se desplegó desde Europa y América
La psicopedagogía es la unión de la pedagogía y la psicología experimental
Se aplica en el ámbito de las deficiencias
físicas y mentales
Profesionales en la medicina y educación
estrechan lazos para dar respuesta a la educación especial
Psicopedagogía
Disciplina científico-profesional
Proceso desarrollado en Francia
Andrey y Le Men (1970)
Henri Wallon (1879-1962)
Integración de la psicología
en la escuela
Atención a las Necesidades Educativas
Diagnóstico de las Necesidades Educativas
Estrategias
Estilos de enseñanza y aprendizaje
En España
En 1902 se crea la primera
cátedra de Psicología Experimental
En 1904 la de Pedagogía Experimental
En 1970 se promulga la Ley General de Educación
Derecho del alumnado a recibir
servicios de orientación escolar,
personal y profesional
En 1977 se dicta la orden ministerial
Servicios Provinciales de
Orientación Escolar y Vocacional (SPOEV)
Se encarga en el ámbito de la orientación
Equipos multiprofesionales (EM)
Educación Especial
Dos años más tardes de
crea el Servicios Psicopedagógicos
Municipales (SPM)
Atender áreas educativas
no cubiertas por la escuela
En 1990 se inicia LOGSE
Impulsa la orientación e intervención
psicopedagógica
Busca el apoyo y la asistencia
a las necesidades de los centros,
el profesorado, el alumnado y sus
familias
Constituye uno de los capítulos de excelencia y calidad educativa
El MEC modelo global y único de
orientación e intervención psicopedagógica
Alumnado debe recibir atención
y orientación individualizada
Desarrollo profesional actual
La sociedad actual tiene
nuevos desafíos con la educación
Necesidades Educativas Especiales,
con Necesidades de atención y orientación específica
Entorno escolar
Entorno de orientación profesional
Menores en riesgo de desatención
y descuido familiar
Ámbito de atención a la diversidad
y la educación inclusiva
Intervención comunitaria en general
