Las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget.

Etapa Sensorimotora

Momento del nacimiento y la aparición del lenguaje articulado (hacia los dos años de edad)

Esta etapa es la obtención de conocimiento a partir de la interacción física con el entorno inmediato

Se articula mediante juegos de experimentación

Los niños aprenden la conducta ,el pensanmiento orientado a medios y fines

Aparece más o menos entre los dos y los siete años.

Gana la capacidad de ponerse en el lugar de los demás, actuar y jugar siguiendo roles ficticios y utilizar objetos

Puede usar símbolos y palabras .

Solución intuitiva de los problemas pero el pensamiento está limitado por la rigidez.

Entre los siete y los doce años de edad

El niño aprende las operaciones lógicas de clasificación , conservación .

El pensamiento está ligado a los fenómenos y objetos del mundo real.

Empieza a usarse la lógica para llegar a conclusiones válidas

Aparece desde los doce años de edad en adelante, tomando en cuenta la vida adulta.

Tiene la capacidad para utilizar la lógica para llegar a conclusiones abstractas que no están ligadas a casos concretos que se han experimentado

Aprende sistemas abstractos de pensamiento que le permiten usar la lógica , el razonamiento científico y razonamiento proporcional.