L'enfant Océan, De Jean-Claude Mourlevat : lecture suivie.
Suivre le voyage des enfants à travers le carnet de voyage.
INTELLIGENCES MULTIPLES
Intelligence verbale/linguistique : lecture suivie et compréhension des chapitres, échanges oraux, production d'écrit
Intelligence visuelle/spatiale :
éveil des sens de l'ouïe et de la vision. Illustration du carnet en arts plastiques.
Intelligence interpersonnelle : collaboration sur différentes tâches
Intelligence intrapersonnelle : choisir une tâche en fonction de ses compétences perçues. Production d'écrit "Qu'est-ce que j'aurais fait à la place des enfants ?".
Intelligence logique/mathématique : émettre des hypothèses sur les péripéties, le dénouement de l'histoire. Résolution des problèmes en lien avec l'achat de tickets de train, calculer les distances de trajet, les durées.
Intelligence musicale/rythmique :
mise en voix d'une poésie sur le thème du voyage (seul, à plusieurs en responsorial, en choeur). Faire produire un fond sonore, ambiance musicale pour accompagner le support numérique de présentation final.
Valorisation du projet : mise en ligne du carnet de voyage sur le blog de la classe
OUTILS NUMERIQUES ENVISAGES
Traitement de texte
Enregisteur audio (téléphone)
Logiciel Google Earth & Google Maps
Appareil photo
Logiciel Book creator
Production finale : carnet multimédia virtuel sur "Book creator"
Ancrage dans le réel : visualiser l'itinéraire du voyage grâce à Google Maps. Situer les lieux grâce à Google Earth.
INTERETS du carnet de voyage
Faciliter la compréhension et l'appropriation de l'oeuvre littéraire
Fédérer la classe autour d'un projet commun
Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages
Chacun apporte sa touche personnelle au projet commun
Le carnet de voyage permet d'explorer de multiples disciplines et activités différentes