LOS COMIENZOS INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
Inicia en Estad Unidos, en un contexto de crítica social.
Motivado por:
Pobreza.
Migración.
Marginalidad y Criminalidad.
Sus raíces se encuentran en:
En los primero trabajos realizados por por antropólogos evolucionistas de la segundad mitad del sigo XIX.
Acumulan datos etnográficos a partir de las notas de viaje de misioneros, colonizadores y religiosos.
Las etapas de consolidación/sistematización y de cuestionamiento de la investigación cualitativa.
Utiliza:
Observación participante, entrevistas, historias de vida y análisis como metodologías.
Para estudiar la:
Dispone de diferentes formas recoger y analizar datos:
Entrevista cualitativa.
Observación.
Experiencia personal.
Debe dar voz a:
los diferentes participantes.
Toma en cuenta:
Subjetividad del investigador y de los sujetos.
Tres grandes orientaciones de la investigación cualitativa.
Investigación cualitativa/interpretativa:
Mediante la cual los investigadores se interesan en comprender los significados que los individuos dan a su propia vida.
Enfoque crítico:
Corrientes posmoderna y posestructural:
Postula que la realidad es incierta, diversificada y subjetiva.
Caracterizada por:
Eclecticismo.
La no uniformidad.
Pluralismo.
Logros innegables de la investigación cualitativa:
Fenomenología:
Ubica sus raíces en el pensamiento de Husserl, a comienzos del siglo XX.
Manen enfatiza sobre el estudio de la experiencia de vida y de la cotidianidad no categorizada.
Engloba la perspectiva hermenéutica.
Etnografía:
Se ocupa del registro del conocimiento cultural.
Se centra en las interacciones sociales.
Las estrategias de recolección de datos son:
Observación participante.
Entrevista.
Notas de campo.
Teoría fundamentada:
Se inspira en el interaccionismo simbólico de Mead y Blumer.
Esta perspectiva ha marcado la evolución de enfoques cualitativos.
Puede ser considerado como:
Enfoque de investigación.
Método de análisis de datos.
Etnometodología:
Nació durante la década de 1960-1970.
Estudia los fenómenos sociales interiorizados en los discursos y en las acciones a través del análisis de las actividades humanas.
Se divide en dos grupos:
Un primer grupo se enfoca en los campos de la educación.
Un segundo grupo se enfoca en el análisis conversacional.
Análisis narrativo:
Este tipo de enfoques incluye:
Biografías.
Autobiografías.
Etnografías.
Relatos.
Las estrategias que emplea son:
Análisis psicológico.
Análisis biográfico.
Análisis del discurso.
Los instrumentos de recolección de datos son:
Entrevista libre.
Entrevista semidirigida.
Documentos personales.
Correspondencia epistolar.
Estudio de caso:
Se caracteriza por:
Una descripción en profundidad de un fenómeno.
Un análisis que pone en relación lo individual y lo social.
Se define por cuatro aspectos:
Particularista.
Le interesa el caso en particular.
Descriptivo.
El resultado es una descripción minuciosamente detallado del caso estudiado.
Heurístico.
Permite una comprensión profunda del caso estudiado.
Inductivo.
Parte de la observación del terreno y por razonamiento inductivo.