PLATAFORMAS DE ENTORNO DE APRENDIZAJE
4. HERRAMIENTAS DE LAS PLATAFORMAS ENTORNO DE APRENDIZAJE
Herramientas de gestión y distribución de contenidos
Herramientas de administración de usuarios,
Herramientas de comunicación,
Herramientas de evaluación y seguimiento.
caracteristicas
El origen de las plataformas se debe a una especialización de los CMS ( sistema de gestión de contenidos) en sistemas orientados a la gestión de contenidos para el aprendizaje a distancia.
ALGUNAS PLATAFORMAS
Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet.
Dokeos es un entorno e-learning una aplicación de administración de contenidos de cursos y una herramienta de colaboración
Mambo Open Source [8] es una aplicación escrita en código php, basada en los sistemas de administración de contenidos (CMS) que permite la fácil creación y mantenimiento de sitios web y portales.
WebCT es una plataforma informática de teleformación (e-learning) que permite construir cursos interactivos e impartir formación a través de Internet, llevando a cabo la tutorización y el seguimiento de los alumnos
Claroline es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking)
CONCLUSIONES Actualmente existe una variedad de plataformas (comerciales y no comerciales) pero la elección dependerá de las características y necesidades de la institución.
• Nos basta con la apertura o instalar una plataforma virtual sin antes conocer la metodología y plan de trabajo.
• Las plataformas de código abierto son una buena alternativa para la implementación de un aula virtual o como apoyo para el proceso de la enseñanza y aprendizaje.
• La ventaja de utilizar plataformas de código abierto permite modificarlo y adaptarlos de acuerdo a sus necesidades.
• Toda plataforma debe ser fácil de actualizar desde una versión a la siguiente.
• La plataforma debe ser modular para permitir el crecimiento.
• La formación en línea y los entornos virtuales de aprendizaje pueden desarrollarse utilizando diferentes estrategias didácticas que no siempre requieren de todas las herramientas incluidas en las plataformas de entorno de aprendizaje o teleformación.
• Las plataformas solo hace posible el almacenamiento, la administración y la distribución de la información, en grandes cantidades. Por si misma, no logran la formación de los usuarios que las utilizan.
Subtema
Son ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), plataformas educativas y entorno virtual de enseñanza aprendizaje, en un entorno virtual de aprendizaje se combinan una variedad de herramientas virtuales
GRUPOS DE PLATAFORMAS
Orientadas al aprendizaje :Foros.Intercambio de archivos.
Soporte para múltiples formatos.
Herramientas de comunicación síncrona y asíncrona.
Servicios de presentación multimedia (videoconferencia, video, pizarra electrónica, entre otros).
Diario (Blogs) / Noticias en línea
Orientadas a la productividad: Anotaciones personales.
Calendario y revisión del progreso. Ayuda en el uso de la plataforma
Para la implicación de los estudiantes: Grupos de trabajo, Autoevaluaciones en linea Perfil de estudiante
Soporte
Autenticación de usuario.Asignación de privilegios en función del rol del usuario.Registro de estudiantes.Auditoría.
Destinadas a la publicación de cursos y contenidos
Test y resultados automatizados.Administración del curso.
Para el diseño de planes de trabajo
Reutilización y compartición de contenidos.
Administración del currículo.Personalizar el entorno del sistema.Conformidad con los estándares