Posmodernidad
Nueva clase postindustrial
Sectores altamente educados
Sector terciario y sector cuaternario.
Neocorporativismo
Defensa de la identidad de grupos sociales.
Neoconservadurismo
Alejamiento del economicismo radical
La duda está en todas partes, las personas se sienten solas, se genera un proceso de perfeccionamiento constante.
Es:
La reformulación nacida a partir de la crisis de la Modernidad, así como el surgimiento de nuevas condiciones sociales y culturales con características diferenciadas y bien definidas.
Alejandro Llano la define como una nueva sensibilidad: una serie de síntomas que se registran en el estado de bienestar. Es un malestar social.
Se trata de la desconexión y segmentación de las estructuras sociales, cuya respuesta es una serie de nuevas actitudes.
Neosolidarismo
Surgimiento de pequeños nuevos grupos sociales.
Hargreaves:
Características: globalización de los mercados, acelerado avance tecnológico, sistema de educación orientado al cambio, la tecnología repercute en la producción y el comercio.
López Reyes:
La economía transita de la oferta-demanda a ser regulada por la demanda.
Surgen estructuras ocupacionales flexibles y polivalentes, los trabajadores están capacitados para desempeñar diversas labores.
El rol de los profesores
Están sometidos a constantes críticas a medida que las certezas científicas pierden credibilidad.
Morin: saberes fundamentales que debe atender la educación :
Ceguera del conocimiento: error-ilusión, principios de un conocimiento pertinente, la condición humana, la identidad terrenal, enfrentar las incertidumbres, la comprensión, ética del género humano.