Narrativas Digitales En El Aprendizaje de Emergencias Pediatricas Prehospitalaria
OBJETIVO GENERAL: Analizar de que manera el uso de narrativas digitales como estrategia metodológica ayuda en el aprendizaje de los estudiantes de 4to semestre de la escuela de emergencias médicas.
Diseñar aulas virtuales con narrativas digitales para mejorar el proceso de aprendizaje de emergencias pediatricas en los estudiantes de emergencias médicas
Aplicar narrativas digitales como estrategia metodológica en el aprendizaje de los estudiantes de 4to semestre
Determinar el nivel de aprendizaje en la catedra de emergencias pediatricas con la aplicación de narrativas digitales.
METODOLOGÍA
investigación cualitativa
Descriptiva exploratoria
3
MARCO TEÓRICO (SOLO CONCEPTOS)
NARRATIVA DIGITAL
RELATO DIGITAL
NARRATIVA TRANSMEDIA