NEURODICACIÓN SOLO SE PUEDE APRENDER LO QUE SE AMA
¿QUÉ ES?
ESTUDIA EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO
ANALIZA EL DESARROLLO DEL CEREBRO
ANALIZA LA REACCIÓN DEL CEREBRO A LOS ESTIMULOS
APORTA ESTRATEGIAS Y TECNOLOGIAS EDUCATIVAS CENTRADAS EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO
INTEGRA LOS CONOCIMIENTOS DE LA NEUROCIENCIA,PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?
FAVORECE EL APRENDIZAJE EMOCIONAL
FACILITA EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
APRENDIZAJE MÁS SIGNIFICATIVO
PERMITE COMPRENDER COMO FUNCIONA EL CEREBRO
¿CÓMO INFLUYE LA NEUROEDUCACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE?
SE DEBE TENER EN CUENTO EL PAPEL DEL CEREBRO EN TODO EL PROCESO
EL CONOCIMIENTO QUE NOS APORTA LA CIENCIA DEBE PONERSE EN PRÁCTICA EN EL AULA
TODOS TENEMOS DIFERENTES FORMAS DE APRENDER
NEURODIVERSIDAD
SE DEBE TENER EN CUENTA FACTORES MOTIVACIONALES
LA NEUROEDUCACIÓN DOCENTES Y ESTUDIANTES
EMOCIÓN Y APRENDIZAJE
PERMITE CONOCER ESTITLOS Y RITMOS
FACILITA EL APRENDIZAJE
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EMOCIONALES
MEJORAS LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS
RECONOCER QUE CADA CEREBRO ES ÚNICO
GENÉTICA Y EL ENTORNO INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE
CREAR OPORTUNIDADES Y EXPERIENCIAS
¿QUÉ ES LA NEUROEDUCACIÓN?
APORTACIONES DE LA NEUROEDUCACIÓN
LA EMOCIÓN Y LA RAZÓN
LA NEUROEDUCACIÓN Y EL APRENDIZAJE
