Neuroeducación y Neuropedagogía
La neuropedagogía o neuroeducación consiste en aportar estrategias y tecnologías educativas centradas en el funcionamiento del cerebro fusionando los conocimientos sobre neurociencia, psicología y educación, con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Neuropedagogía
es una ciencia relativamente nueva que se apoya en el estudio que las neurociencias, entendidas como el conjunto de disciplinas científicas como la física, la química, la biología, la psicología, entre otras, han realizado sobre los increíbles misterios del cerebro humano, su estructura, funcionamiento para conocer y comprender sus procesos de aprendizaje.
principios utiles en el aula
el cerebro tiene ritmo
la memorización
motivación
movimiento
emociones
Los psicólogos educativos, los pedagogos y los psicopedagogos son los profesionales en el tema de la neuropedagogía.
Estudios
pretende llegar a la comprensión de la relación entre el cerebro y la conducta
Neuroeducación
factores
La plasticidad cerebra
Las neuronas espejo
Emociones y aprendizaje
Dislexia y trastornos del aprendizaje
es un campo de actuación muy reciente, en el colaboran tanto educadores como neurocientíficos
ventajas
La neuroeducación podría facilitar enormemente los procesos de aprendizaje de los adolescentes.
El incremento de la atención en los niños es posible con la ayuda de las técnicas creativas propuestas por la neuropedagogía.
La comprensión del funcionamiento que tiene el cerebro puede minimizar o mitigar los traumas
El grado de prevención que proporciona la neuroeducación contra enfermedades, como el autismo o el Alzheimer, es de provecho.
La neuroeducación toma en cuenta y aprovecha las diferencias entre el cerebro de cada ser humano.