¿ QUE ES ESCRIBIR ?
La escritura es una manifestación de la actividad lingüística con un objetivo determinado
Planificar el texto
Una vez que cumplimos con las características anteriores ha llegado el momento de guiar a los alumnos
Tipo de texto.
Especificar los objetivos: para qué y por qué voy a redactar.
Guion de ideas o esquema básico del contenido: si los alumnos son pequeños el docente puede guiar con una lista sobre los apartados que deberá tener el texto.
Volver a leer los fragmentos escritos.
Comprobar si se ajustan a lo que se quiere decir: si el escrito es individual o por equipo se los pueden compartir
Relectura
Esto es un hábito que debemos despertar en los pequeños para ir formando a futuros productores de texto
Estrategias de Escritura según Cassany
Se requiere darse a expresar con coherencia, cohesión y adecuación.
Tomar conciencia de la Audiencia (Receptor)
Qué voy a escribir: seleccionar un tema para redactar.
Cómo lo expresaré: se requiere seleccionar el prototipo textual más adecuado.
Qué sabe el lector: se puede hacer una lluvia de ideas sobre lo que puedo redactar
Se requiere de adecuación: debe de cumplir ciertas características basadas en el tema, receptor, contexto, etc.