CRECIMENTO Y DESARROLLO

Factores que influyen en el crecimeinto y desarrollo

Factores endógenos

Están relacionados con el sexo, con los factores hormonales y con los factores genéticos

Factores exógenos

Están relacionados con el medio en el que se desenvuelve: factores climáticos, factores psicosociales y enfermedades

Factores prenatales

Factores perinatales

Factores posnatales

Parámetros del crecimiento

Peso

Sus variaciones son muy rápidas y e importantes

Alumbramiento:3.300kg niñas y 3.200kg niñas

Perdida del micomio

Control de peso: primeras semanas, a partir de los 6 meses y a partir de los años

Medición del peso: de 0-2 años báscula horizontal y a partir de los 2 años en la báscula de plataforma

Altura

Nacimiento: 49cm niñas y 50cm niños

A partir de los 5 meses asciende la talla

Control de peso: primeras semanas, a partir de los meses y partir de los 2 años

Mediación de peso: de 0-2 tallímetro horizontal (tumbado), mayores de 2 años la medida se coge de pie

Perímetro craneal

Nos proporciona información sobre el índice de maduración neurológica central

Medición: es muy importante desde los 3-5 meses de edad y si se presentan anomalías deben realizarse hasta los 4-5 años de edad

Perímetro torácico

Indica la capacidad torácica

El tórax del recién nacido suele ser redondeado

Es menos que el perímetro craneal, aunque va creciendo hasta sobrepasar al craneal hacia los tres años

Extremidades

Brazos: al nacer 4 veces mas pequeños respecto al adulto

Piernas: al nacer 4 veces más pequeños respecto al adulto

Maduración osea

El tejido cartilaginoso se va endureciendo conformando los huesos

Dentición: -Comienza a los 6 meses (incisivos inferiores) -Entre los 9-14 meses (incisivos inferiores, incisivos superiores)
-18 meses:4 molares
-A los 2 años: Colmillos
-Entre los 2-3 años: segundos molares. Completa la 1º dentición
-A los 6 años: comienzan a caer los dientes de leche y aparecen los definitivos

Etapas del desarollo

1º Etapa prenatal

2ºEtapa de lactancia

3º Etapa infancia temprana

4º Etapa infancia media

5º Etapa infancia tardía

Características del desarrollo

Tendencias de organización

Ley céfalo-caudal

orden descendente;de cabeza a pies

Ley próximo-distal

de la parte mas próxima a la más alejada. es decir, desde los hombros hasta los dedos

Ley de flexores-extensores

primero se dominan los músculos flexores y después los extensores

Periodos críticos

Es el tiempo en el que el cerebro esta mejor preparado para aprender las funciones básicas para la supervivencia

Aparatos corporales

Maduración del aparato respiratorio

Ya esta lo bastante desarrollado. El niño suele tener unas cuarenta respiraciones por minuto , disminuyendo a treinta respiraciones en el primer año de vida, veinte a los cinco años y dieciséis en la adolescencia y adultez. El bebe puede llegar a pasar unos unos siete minutos sin respirar.

Maduración del aparato circulatorio

El neonato tiene unas 140 pulsaciones por minuto, con 1 año esa tasa disminuye a 120, disminuyendo progresivamente hasta llegar a los 70 cuando eres adulto.
En la etapa gestacional el índice de oxígeno de sangre del feto es menor que el del neonato; el numero de glóbulos rojos ira en aumento llegando a los cuatro o cinco millones.
El número de leucocitos es aproximadamente de catorce mil milímetros cúbicos, hasta los ocho mil en los primeros años de vida. A los ochos años hay más volumen de sangre por latido

Maduración del aparato digestivo

El niño al nacer ya expide saliva, esta va en aumento en los 4 primeros meses, esta saliva contiene mucina que es un componente beneficioso para poder digerir la leche. Con el transcurso de los meses esa sustancia deja de producirse para generar ptialina, esta facilita la digestión de los hidratos de carbono

Maduración del aparato urinario

En la etapa gestacional el feto ya segrega orina que va depositándose en el líquido amniótico. Fuera del vientre materno el riñón esta casi en su desarrollo óptimo, aunque su desarrollo total se produce a los 24 meses. Pasados estos meses desde e nacimiento el bebe ya elimina su primera orina.

Maduración del sistema neuromuscular

Al principio de vida es cuando el niño contrae la mano.
A los tres meses ya puede seguir el objeto con la vista pero aun no puedo sujetar el objeto.
Sobre los siete-ocho meses empieza a darle uso al dedo pulgar y un mes mas tarde empieza a controlar la mano en forma de pinza fina.
A los diez meses realiza flexiones y extensiones de los miembros inferiores , que es cuando llevan a cabo los primeros gateos.
En el primer año comienza a ponerse erguido y a desplazarse con apoyo.
A los dos años de vida tiene más equilibrio y demuestra más destreza.

Maduración del aparato genital

Cuando nace el bebe esta poco desarrollado. Puede decirse que en el origen de la vida cada uno de nosotros nuestro género es femenino. Si no hay una producción de testosterona en un momento dado, el desarrollo del embrión , automáticamente se dirigirá al género femenino. El sexo masculino no podrá desarrollarse si ciertas hormonas adquieren funcionalidad en ciertos periodos del embarazo, este proceso se llama determinación sexual. Se va a producir una diferenciación en el cerebro, exactamente en el hipotálamo y en la hipófisis, en los últimos días de vida fetal y en los primeros días tras el nacimiento.

Órganos sensoriales

Vista: al nacer las imágenes son bastante borrosas, las imágenes mejoraran durante los primeros meses hasta el año de vida, que el ojo ya ve perfectamente.
A los tres meses el ojo es capaz de seguir el movimiento de un objeto.
A los 4-6 meses consigue la coordinación visomanual( periodo manipulativo)

Tacto: Muy desarrollado desde el nacimiento. Es sensible a las texturas y a las temperaturas, sobre todo al frío. Caricias y contacto físico

Olfato: Muy desarrollado al nacer. Asocia el estimulo del olor de su madre como una situación segura y estable

Gusto: El menos desarrollado al nacer. A partir de los 6 meses se abrirá a probar nuevos sabores

Oído: Al nacer se sobresalta con los ruidos fuertes y le gustan los sonidos fuertes y le gustan los sonidos suaves, rítmicos y repetitivos aunque no es capaz de localizarlos. Reconoce la voz de la madre desde el nacimiento