ORGANIGRAMMA LICEO MATILDE SERAO POMIGLIANO D'ARCO (NA)

Prof. Mascolo Ferdinando

Prof.ssa Maria Sorrentino

RUOLI E COMPITI PER L’INTERO STAFF DEL DS:✔      Organizzare la sostituzione dei Docenti temporaneamente assenti o la vigilanza nelle classi “scoperte” ✔      Provvedere alla messa a punto dell’orario scolastico di plesso (accoglienza docenti supplenti, orario ricevimento docenti, ore eccedenti, recuperi, ecc.) ✔      Diffondere le circolari – comunicazioni – informazioni al personale in servizio nel plesso e - controllare le firme di presa visione, organizzando il sistema di comunicazione interna -    ✔      Raccogliere e vagliare adesioni a iniziative generali, in collaborazione con i Coordinatori di Classe✔      Raccogliere le esigenze relative a materiali, sussidi, attrezzature necessarie alle sedi centrale e succursali✔      Segnalare eventuali situazioni di rischi, con tempestività ✔      Riferire sistematicamente al Dirigente scolastico circa l’andamento ed i problemi delle varie sedi✔      Controllare le scadenze per la presentazione di relazioni, domande, etc.✔      Avvisare la Segreteria circa il cambio di orario di entrata / uscita degli alunni, in occasione di scioperi/assemblee sindacali, previo accordo con il Dirigente ✔      Controllare che le persone esterne abbiano un regolare permesso del Dirigente per poter accedere ai locali scolastici ✔      Essere punto di riferimento nelle sedi scolastiche per Alunni, Docenti, personale ATA e Genitori.✔      Elaborazione, cura e monitoraggio RAV, PTOF,PDM a supporto delle attività delle FF.SS.✔      Organizzazione INVALSI, analisi dei risultati e d elaborazione Prospettive per il Miglioramento.✔      Reperire fondi partecipando ad iniziative progettuali a livello territoriale , regionale, nazionale , europeo con particolare riguardo ai fondi PON.✔      Collaborare nelle attività di progettazione/realizzazione di progetti PON -MIUR-d’Istituto∙ ✔      Curare l’aspetto inclusivo dell’Istituzione attenzionando e monitorando i percorsi di individualizzazione e personalizzazione predisposti e realizzati nei vari CdC

● Coadiutore Capi dipartimento Filosofia -Scienze Umane-Scienze Religiose ● Cura ed elaborazione curriculi di Istituto ● Regolamento e codici disciplinari ● Responsabile delle attività di orientamento in entrata e uscita ● PCTO ● Rapporti con le Associazioni per la realizzazione di progettualità afferenti ad iniziative di solidarietà e volontariato. ● Cura della comunicazione interna efficace e immediata ● Rapporti con i genitori per il disbrigo di pratiche scolastiche ● Cura e organizzazione eventi di Istituto

● Coadiutore Capi dipartimento lingue straniere ● Responsabilità Indirizzo linguistico ● Orientamento in entrata ● Responsabilità certificazioni e formazione all’estero per gli studenti e le studentesse ● PCTO ● Coordinamento diffusione comunicazioni iniziative formative e culturali ● Regolamento di Istituto e codici disciplinari ● Rapporti con i genitori per il disbrigo di pratiche scolastiche

● Coadiutore Capi dipartimento Matematica-Fisica e Scienze ● Promozione e implementazione metodologie innovative per STEM sia nel curriculare che per PON e progetti di Istituto, inclusa la gestione delle attrezzature specifiche che saranno acquisite ● Promozione e implementazione prove parallele di istituto per innalzamento livelli invalsi per Matematica ● Supporto e animazione per l’innovazione digitale: ambito piattaforma Microsoft e didattica digitale integrata, ricognizione e gestione hardware e software plessi, formazione e informazione docenti, ATA e alunni per le competenze digitali ● Ristrutturazione sito web di Istituto ● Gestione della comunicazione su sito web e social di istituto;● Supporto alla pianificazione e organizzazione quadri orari della scuola ● Supporto PON relativamente alle piattaforme di gestione, rendicontazione e implementazione (esperti e tutor) ● Organizzazione delle attività di customer satisfaction alunni, genitori, docenti e personale ATA 

● Coadiutore Coordinamento GLI ● Supporto e accompagnamento alle attività del 1° Collaboratore ● INCLUSIONE ● Responsabilità sede centrale ● Corresponsabilità indirizzo linguistico ● Organizzazione oraria e sostituzioni ● Regolamento e codici disciplinari ● Interlocuzione con enti locali comunali, provinciali e regionali ● Edilizia scolastica e Sicurezza ● Protocolli di intesa con enti e associazioni

● Capodipartimento scienze motorie ● Promozione e implementazione metodologie innovative per STEM sia nel curriculare che per PON e progetti di Istituto, inclusa la gestione delle attrezzature specifiche che saranno acquisite ● Promozione e implementazione attività sportive ● Supporto e animazione per l’innovazione digitale: ambito piattaforma Microsoft e didattica digitale integrata, ricognizione e gestione hardware e software plessi, formazione e informazione docenti, ATA e alunni per le competenze digitali ● Gestione della comunicazione su sito web e social di istituto; ● Supporto alla pianificazione e organizzazione quadri orari della scuola ● Supporto PON relativamente alle piattaforme di gestione, rendicontazione e implementazione (esperti e tutor) ● Protocolli di intesa con enti e associazioni per le attività sportive ● Edilizia scolastica e Sicurezza 

Primo Collaboratore del Dirigente Scolastico  Sostituzione del Dirigente in tutti i casi in cui lo stesso sia impossibilitato ad essere presente presso la sede, con delega alla firma, in caso di necessità, delle comunicazioni interne ed esterne.  Figura di riferimento per l’intera comunità scolastica  Formazione docenti neo-immmessi  Quadri orario di Istituto  Organizzazione e realizzazione Piano attività  Sicurezza e privacy  Regolamento e codici disciplinari  Supporto continuativo alle attività dell’Ufficio  Collaborazione con DS e segreteria nella definizione e compilazione dell'organico di istituto e delle graduatorie di Istituto 

 Coadiutore Capi dipartimento Filosofia -Scienze Umane-Scienze Religiose  Supporto e accompagnamento alle attività del 1° Collaboratore  Responsabile plesso Buonpensiero  Strutturazione di tempi e modi di uno sportello di Istituto dell’ascolto, della comunicazione e della relazione con alunni e famiglie coadiuvando il DS nella cura della genitorialità e degli studenti  INCLUSIONE-  Elaborazione dei quadri orario di Istituto  Gestione dell’Indirizzo Scienze umane e di tutte le opportunità che possono sollecitarne lo sviluppo e la crescita

 Supporto e accompagnamento alle attività del 1° Collaboratore  Verbalizzazione delle riunioni del Collegio dei Docenti.  Cura ed elaborazione curriculi di Istituto  Coadiutore Capi Dipartimento Educazione civica Coordinamento e organizzazione delle attività di innovazione didattica con relativa progettazione e valutazione; Elaborazione candidature per accesso a finanziamenti esterni  RAV , PTOF e PDM  Formazione Docente Coordinamento diffusione comunicazioni iniziative formative e culturali  Protocolli di intesa con enti e associazioni  Cura della comunicazione esterna;  Innovazione digitale 

● Coadiutore Capo dipartimento Lettere ● Responsabilità Plesso “Serao 2” per l’anno scolastico 2021/2022. ● Orientamento strategico in uscita ● TFA e Stage universitari ● PCTO ● Rapporti continuativi con il territorio, Università, Enti di Formazione . ● Rapporti con le Associazioni per la realizzazione di progettualità afferenti ad iniziative di solidarietà e volontariato. ● Protocolli di intesa con enti e associazioni ● Gestione del LES e di tutte le opportunità che possono sollecitarne lo sviluppo e la crescita.

 Coadiutore Capi dipartimento Matematica-Fisica e Scienze ● Promozione e implementazione metodologie innovative per STEM sia nel curriculare che per PON e progetti di Istituto, inclusa la gestione delle attrezzature specifiche che saranno acquisite ● Promozione e implementazione prove parallele di istituto per innalzamento livelli invalsi per Matematica ● Supporto e animazione per l’innovazione digitale: ambito piattaforma Microsoft e didattica digitale integrata, ricognizione e gestione hardware e software plessi, formazione e informazione docenti, ATA e alunni per le competenze digitali ● Gestione della comunicazione su sito web e social di istituto; ● Supporto alla pianificazione e organizzazione quadri orari della scuola ● Supporto PON relativamente alle piattaforme di gestione, rendicontazione e implementazione (esperti e tutor) ● Edilizia scolastica e Sicurezza

REFERENTI DEI DIPARTIMENTI DISCIPLINARI:Lingue straniere: Ametrano RitaLettere, latino e storia: Buonopane Giovanna Matematica e fisica: Fortunato ImmacolataScienze: Iovene GiuseppinaArte: Sangiovanni MariaICR: Immagine CarolinaScienze motorie: Veloce AntonioDiritto, Filosofia e Scienze umane: Iossa Giuseppina e Belli Maria TeresaRUOLO E COMPITI DEI CAPO DIPARTIMENTI:   ✔     Presiedere le riunioni del gruppo disciplinare.✔     Sollecitare il più ampio dibattito tra i docenti alla ricerca di proposte, elaborazioni, soluzioni in ordine:✔     alla definizione degli obiettivi generali delle discipline e degli obiettivi specifici per classe;✔     alla definizione dei contenuti delle discipline per classe;✔     alle tipologie delle verifiche in entrata;✔     alla adozione dei libri di testo;✔     agli standard di competenza, conoscenza ed abilità da fare acquisire;✔     ai criteri e regole per la gestione dei crediti e debiti formativi.✔     Presiedere l’intesa fra i docenti della medesima disciplina per la stesura di prove comuni da sottoporre agli alunni per la verifica incrociata dei risultati.✔     Presiedere fra i colleghi il più ampio scambio di informazioni sulle iniziative di aggiornamento, sulle pubblicazioni recenti, sugli sviluppi della ricerca metodologico-didattica inerenti alla disciplina.   

RUOLO E COMPITI DEI TUTOR PCTO✔     elabora, insieme al tutor esterno, il percorso formativo personalizzato che verrà sottoscritto dalle parti coinvolte (scuola, struttura ospitante, studente/soggetti esercenti la potestà genitoriale); ✔     assiste e guida lo studente nei percorsi di alternanza e ne verifica, in collaborazione con il tutor esterno, il corretto svolgimento;✔     gestisce le relazioni con il contesto in cui si sviluppa l’esperienza di alternanza scuola lavoro, rapportandosi con il tutor esterno; ✔     monitora le attività e affronta le eventuali criticità che dovessero emergere dalle stesse; ✔     valuta, comunica e valorizza gli obiettivi raggiunti e le competenze progressivamente sviluppate dallo studente; ✔     promuove l’attività di valutazione sull’efficacia e la coerenza del percorso di alternanza, da parte dello studente coinvolto; ✔     informa gli organi scolastici preposti (Dirigente Scolastico, Dipartimenti, Collegio dei docenti, Comitato Tecnico Scientifico/Comitato Scientifico) ed aggiorna il Consiglio di classe sullo svolgimento dei percorsi, anche ai fini dell’eventuale riallineamento della classe; ✔     assiste il Dirigente Scolastico nella redazione della scheda di valutazione sulle strutture con le quali sono state stipulate le convenzioni per le attività di alternanza, evidenziandone il potenziale formativo e le eventuali difficoltà incontrate nella collaborazione. 

ANIMATORE DIGITALE E DPO ANIMATORE DIGITALE: Prof. Pasquale Varchetta RUOLO E FUNZIONE DELL’ANIMATORE DIGITALE: ✔     stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative;✔     favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti, docenti e territorio nell’organizzazione di momenti di confronto e formazione sui temi del PNSD per la realizzazione di una cultura digitale condivisa; ✔     individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure✔     partecipazione e collaborazione con l’intero staff della scuola e in particolare con gruppi di lavoro, operatori della scuola, dirigente, DSGA, soggetti rilevanti, anche esterni alla scuola, che possono contribuire alla realizzazione degli obiettivi del PNSDDPO: Prof. Pasquale VarchettaRUOLO E FUNZIONE DEL DPO:✔     Informare e fornire consulenza al titolare del trattamento✔     Sorvegliare l’osservanza del regolamento e di altre disposizioni dell’Unione o degli Stati membri, relative alla protezione dei dati✔     Fornire, se richiesto, un parere in merito alla valutazione d’impatto sulla protezione dei dati e sorvegliarne lo svolgimento✔     Cooperare con l’autorità di controllo✔     Fungere da punto di contatto per l’autorità di controllo per questioni connesse al trattamento

TEAM DIGITALE:Professori: D’Ovidio Roberta, Esposito Giovanna, Laudando Rosaria, Morra Anna, Napoletano Margherita, Sangiovanni Maria, Tortorella Davide RUOLO E FUNZIONE DEL TEAM DIGITALE: ✔ Supporta l'animatore digitale nello svolgimento delle sue funzioni✔   Favorisce il processo di digitalizzazione nella scuola ✔   Diffonde gli interventi legati all'innovazione didattica e digitale attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno al Piano nazionale per la scuola digitale per docenti e studenti 

Prof.sse Guadagni Emilia Maria Rosaria, Ass. amm. Sig. ra Porcaro Fortunatina, Ass. Tecn. Sig. Ciro Imperato

REFERENTE PER LA LEGALITA’: Prof.ssa Campana Vincenza  RUOLO E FUNZIONE DEL REFERENTE PER LA LEGALITA’:✔     sensibilizzare gli alunni sui temi della legalità in ogni ambito di vita. ✔     far comprendere la necessità di regole in una società civile. ✔     sviluppare le giuste modalità comunicative. ✔     educare alla tolleranza e al rispetto degli altri. ✔     sottolineare il valore della solidarietà ✔     valorizzare l’ambito scolastico come luogo in cui si esercitano i valori che stanno alla base della convivenza civile. ✔     Ricercare e promuovere sul territorio tutte le occasioni intra ed extra scolastiche in cui è possibile trasmettere una cultura di contrasto alle mafie

RUOLO E COMPITI DEL COORDINATORE DI CLASSE✔     è referente per conto del Consiglio di classe, della stesura del piano didattico della classe;✔     coordina l’elaborazione dei documenti dell’azione educativa, anche individualizzati e personalizzati;✔     tiene regolarmente informato il dirigente scolastico e i colleghi sul profitto e sul comportamento, con frequenti contatti con gli altri docenti del consiglio, e li informa sui fatti più significativi della classe riferendo eventuali problemi emersi;✔     è il punto di riferimento del consiglio di classe;✔     è il punto di riferimento degli alunni nella classe;✔     si relaziona con le funzioni strumentali circa la progettualità didattica della classe;✔     tiene, in collaborazione con gli altri docenti della classe, il contatto con la rappresentanza dei genitori e cura, in particolare, la relazione con le famiglie, comprese quelle degli alunni in difficoltà;✔     controlla regolarmente le assenze degli studenti ponendo la dovuta attenzione ai casi di irregolare frequenza ed inadeguato rendimento;✔      presiede le sedute del CdC, in assenza del dirigente scolastico. RUOLO E FUNZIONE DEI COORDINATORI DI CLASSE PER L’EDUCAZIONE CIVICA (D.M. 35/2020):✔     instaurare un clima di cooperazione e coordinamento in relazione alla progettazione dei contenuti didattici dell'educazione civica che dovrà essere in linea con le tematiche e gli obiettivi di apprendimento e lo sviluppo delle competenze stabilite dalla normativa e dal curriculo di Istituto;✔     coordinare le fasi di progettazione e realizzazione dei percorsi di Educazione Civica anche attraverso la promozione della realizzazione di attività coerenti con il PTOF;✔     Monitorare le esperienze e le fasi dello svolgimento;✔     Assicurare e garantire una fruizione dei contenuti uniforme per tutti gli alunni;✔     Raccogliere le valutazioni intermedie di ogni disciplina/docente concorrente al curriculo dell’educazione civica di classe per effettuare una proposta di voto in occasione degli scrutini intermedi e finali di classe✔     Rafforzare la collaborazione con le famiglie ✔     

Prof.ssa M.T. BELLI

Prof.ssa E.M.GUADAGNI

Prof.ssa R. D'Ovidio

in definizione

Prof.ssa Maria Sangiovanni