ORIENTACIONES DIDACTICAS PREESCOLAR
Educación física en la educación básica
es una forma de intervención pedagógica que contribuye
a la formación integral de niñas, niños y adolescentes al desarrollar su motricidad e integrar su corporeidad
Para lograrlo, motiva la realización de diversas
acciones motrices, en un proceso dinámico y reflexivo, a partir de estrategias didácticas que se derivan del juego motor, como la expresión corporal, la iniciación
deportiva y el deporte educativo, entre otras.
La finalidad formativa de la Educación Física en el contexto escolar es la
edificación de la competencia motriz por medio del desarrollo de la motricidad,
la integración de la corporeidad, y la creatividad en la acción motriz
Propósitos generales
Orientan al profesor y le marcan el alcance del trabajo por realizar en el espacio curricular del programa de estudio.
DESARROLLAR
su motricidad mediante la exploración y ajuste de sus capacidades,
habilidades y destrezas al otorgar sentido, significado e intención a sus acciones
y compartirlas con los demás, para aplicarlas y vincularlas con su vida cotidiana
INTEGRAR
su corporeidad a partir del conocimiento de sí y su aceptación,
utilizar la expresividad
y el juego motor para mejorar su disponibilidad corpora
EMPLEAR
su creatividad para solucionar de manera estratégica situaciones
que se presentan en el juego
establecer formas de interacción motriz y convivencia con los demás,
fomentar el respeto por las normas y reglas.
ASUMIR
estilos de vida saludables por medio de la actividad física,
el juego,
la iniciación deportiva y el deporte educativo
VALORAR
a diversidad a partir de las diferentes manifestaciones de la motricidad para favorecer el respeto a la multiculturalidad e interculturalidad.
PROPOSITOS ESPECIFICOS PREESCOLAR
IDENTIFICAR Y EJECUTAR
LOCOMOCION
MANIPULACION
ESTABILIDAD
DIVERSAS SITUACIONES
JUEGOS Y ACTIVIDADES
EXPLORAR Y RECONOCER
POSIBILIDADES MOTRICES
DE ESPRESION
RELACION CON OTROS
ORDENAR Y DISTINGUIR
DIFERENTES RESPUESTAS MOTRICES ANTE
RETOS
SITUACIONES
INDIVIDUALES
COLECTIVAS
QUE IMPLICAN IMAGINACION
REALIZAR
ACTIVIDAD FISICA
ESTILO DE VIDA
ACTIVO
SALUDABLE
DESARROLLAR
actitudes que les permitan una mejor convivencia
LA TOMA DE ACUERDOS
EN EL JUEGO
LA ESCUELA
VIDA DIARIA
ENFOQUE PEDAGOGICO
se centra en las capacidades del desarrollo físico de los niños: locomoción, coordinación, equilibrio y manipulación, así
como en la consolidación de la conciencia corporal. Se pretende que de manera
progresiva logren un mejor control y conocimiento de sus habilidades y posibilidades de movimiento.
Tener
Participar
Manipular
Identificar
Reconocer
Considerar
DOSIFICACION DE LOS APRENDIZAJES
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD
• Realiza movimientos de
locomoción, manipulación y
estabilidad por medio de juegos
individuales y colectivos
Integración
de la
corporeidad
• Reconoce las características que
lo identifican y diferencian de los
demás en actividades y juegos
Creatividad
en la
acción motriz
• Propone distintas respuestas
motrices y expresivas ante un
mismo problema en actividades
lúdicas