PARADIGMAS Y ENFOQUES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Positivista
Dimensión / Corriente Filosófica:
Positivista
Enfoque: Cuantitativo
Conocer fenómenos o situaciones mediante:
Recolección de datos
Generación de Números
Usar datos que se pueden codificar de forma numérica y que se utilizan para:
Transformarse en estadísticas.
Realizar cuantificaciones concretas.
Dimensiones:
- Ontológica (naturaleza de la realidad)
- Epistemológica (relación sujeto - objeto)
- Metodológica (Métodos de investigación)
- Axiológica (Valores)
Ontológica::
Considera la existencia de una realidad externa, independiente y perceptible
Epistemológica:
Se distancia del sujeto de estudio para intentar abordarlo con la mayor objetividad posible.
Metodológica:
Utiliza métodos y técnicas propias de la investigación cuantitativa, experimental y no experimental.
Axiológica:
Desprendimiento de valores para investigar con "neutralidad"
Fundamentos
Positivista lógico
Empirismo
Ontología naturaleza de realidad
Objetiva
Estàtica
Única
Convergente
Finalidad
Crea conocimiento
Explicar
Predecir
Controlar
Leyes para regular fenómenos
Propósito
Generalización libre de tiempo y contexto
Explicaciones nomotéticas
Deductivas
Cuantitativas
Centradas sobre semjanzas
Relación objeto-sujeto
Independiente
Neutral
Investigador externo
Valores
Neutros
Excluidos
Interpretativo
Dimensión / Corriente Filosófica:
Fenomenológico
Hermenéutica
Enfoque: Cualitativo
Comprender los fenómenos o situaciones a través de la recolección de datos narrativos.
Usa datos y observaciones de forma narrativa son usados para:
Entender los motivos, opiniones y motivaciones subyacentes.
Proporcionar información sobre algún tema o problema.
Desarrollar hipótesis o ideas.
Descubrir tendencias de pensamiento y opiniones.
Dimensiones:
- Ontológica (naturaleza de la realidad)
- Epistemológica (relación sujeto - objeto)
- Metodológica (Métodos de investigación)
- Axiológica (Valores)
Ontológica::
Asume una realidad múltiple y dinámica en permanente construcción
Epistemológica:
Supone que la realidad y los hallazgos son una creación de la mente humana con los que se puede interactuar y sobre los que puede influir el investigador.
Metodológica:
Emplea métodos cualitativos que implican la interacción con la realidad y los sujetos investigados.
Axiológica:
Se reconoce la influencia de los valores sobre la realidad que se investiga y sobre los resultados que se obtengan.
Fundamentos
Fenomenología
Teoría Interpretativa
Ontología Naturaleza de la realidad
Dinámica
Múltiple
Holìstica
Construida
Divergente
Finalidad
Comprender e interpretar
Realidad educativa
Significados del mundo
Intencciones y acciones
Comprensión mutua
Propósito
Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo
Explicaciones idiográficas
Inductivas
Cualitativas
Centradas sobre diferencias
Relación objeto-sujeto
Dependiente
Interrelacionado
Investigador implicado
Valores
Explícitos: influyen en la investigación
Sociocrítico
Dimensión / Corriente Filosófica:
Praxeología
Dialéctica
Enfoque: Cualitativo
Comprender los fenómenos o situaciones a través de la recolección de datos narrativos.
Usa datos y observaciones de forma narrativa, los cuales no se codifican mediante sistemas numéricos y son usados para:
Entender los motivos, opiniones y motivaciones subyacentes.
Proporcionar información sobre algún tema o problema.
Ayudar a desarrollar hipótesis o ideas.
Descubrir tendencias de pensamiento y opiniones.
Dimensiones:
- Ontológica (naturaleza de la realidad)
- Epistemológica (relación sujeto - objeto)
- Metodológica (Métodos de investigación)
- Axiológica (Valores)
Ontológica::
Acepta la existencia de una realidad dinámica e histórica que debe ser transformada.
Epistemológica:
Coincide con el paradigma interpretativo al adoptar también una postura subjetivista.
Metodológica:
Predominan los métodos cualitativos y el método histórico-dialéctico, Propone el método de investigación-acción participativa (IAP)
Axiológica:
Hay una marcada influencia de los valores sociales y culturales, así como de la ideología política, sobre la realidad investigada.
Fundamentos
Tería crítica
Naturaleza de la realidad
Compartida
Histórica
Dinámica
Divergente
Finalidad
Identificar el potencial de cambio
Emancipación de los sujetos
Analizar la realidad
Busqueda de soluciones.
Propósito
Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo
Explicaciones idiográficas
Inductivas
Cualitativas
Centradas sobre diferencias
Relación objeto-sujeto
Interrelacionada
Actores
Contexto
Situación problemática
Influida por el compromiso de cambio
El investigador es un sujeto más
Valores
Compartidos
Crítica de la ideología