Periodos sensibles del desarrollo
INFANCIA
Etapa de mucho aprendizaje y diversión, se comprende desde su nacimiento hasta los 6 años de edad
A desarrollar algunas de las habilidades pilares: el habla, las relaciones sociales
Ya entiende las bases del mundo y empieza un momento de explosión de creatividad.
Empiezan a aprender conceptos básicos de matemáticas, a través de la manipulación de objetos y trayendo conceptos abstractos a la clase, gracias a juegos y materiales reales.
Momento ideal para que los niños empiecen a manejar estructuras para ordenarlas y empezar a entender el espacio de manera lógica.
Juegos donde se nombran las formas, los colores o los números.
Manipula elementos sencillos y llamativos, así como escuchar sonidos distintos.
Se recomienda que utilicen juguetes de gran tamaño u elementos naturales, para que el niño empiece a descubrir su entorno natural.
DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA INFANCIA
1. Implica la capacidad que tiene un niño para formar relaciones y manejar sus emociones, como cuando un bebé sonríe, dice hola y adiós.
2. Reconoce sus habilidades y las de sus compañeros y quieren ponerlas a prueba continuamente.
DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA
1. Es la capacidad que tiene el niño de aprender, razonar y resolver problemas.
2. Depende su bienestar y adaptación al entorno.
3. Determina el correcto desenvolvimiento en los siguientes años y etapas escolares.
Desarrollo del Lenguaje en un Niño de 2 Años:
Edad: 2 años
Desarrollo del lenguaje: El niño ha pasado por la etapa inicial de adquisición del lenguaje y ahora puede formar oraciones sencillas. Comienza a utilizar pronombres, como "yo" y "mío". Puede nombrar objetos y partes del cuerpo. Además, empieza a comprender instrucciones simples y a seguir rutinas básicas.
Desarrollo social y emocional: Muestra interés en interactuar con otros niños y adultos. Puede expresar sus emociones de manera más específica, como decir "feliz" o "triste". Comienza a mostrar independencia al querer hacer algunas cosas por sí mismo.
Etapa Prenatal
Cuando el espermatozoide fecunda el óvulo hasta las 40 semanas de edad gestacional.
Etapa embrionaria
El embrión se encuentra en desarrollo y este es el periodo en el que más sensible es a posibles daños por factores diversos
-La madre debe seguir una dieta equilibrada y rica en
nutrientes.
-Realizar visitas periódicas al médico.
-Beber suficiente agua para mantenerse hidratada.
-Descansar lo suficiente para permitir el crecimiento del bebé.
Etapa germinal
Cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto.
Etapa fetal
Donde el feto ya está completamente formado. Donde la paciente va a luz de parto normal o por cesárea.
Niñez
La niñez empieza desde los 6 hasta los 11 años , en donde comienzan a razonar de manera lógica y a comprender información específica, a pesar de seguir siendo muy literales en su manera de pensar.
CARACTERISTICAS
* Los niños adquieren conocimientos académicos y habilidades cognitivas. * Los niños comienzan a internalizar normas sociales y valores éticos, formando una comprensión básica del bien y el mal.
* Empiezan a mostrar preferencias e intereses personales, lo que contribuye a la construcción de su identidad individual.
DESARROLLO SOCIAL
- Poco a poco reconocen e identifican las habilidades sociales que rigen a lo largo de su vida. - Alcanzan el desarrollo del auto- concepto.
-Lo más importante es que el niño se sienta amado y valorado por sus padres, que sepa que lo quieren por lo que es, incondicionalmente.
DESARROLLO FÍSICO
Se refieren a los cambios corporales que experimenta el cuerpo como es la talla y el peso y en lo que esta implicado el desarrollo cerebral
DESARROLLO COGNITIVO
Es la etapa en la cual el infante adquiere mayores experiencias , ya que al paso del tiempo se hace mayor su obsevacion en aspectos como la memoria, la atención , la resolución de problemas o la metagconicion
Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
Periodo sensoriomotor ( 0 a 2 años) Periodo preoperacional ( 2 a 7 años) Periodo de operaciones concretas ( 6 a 11 años)
La Adolescencia
Es la edad que sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta la edad adulta
La adolescencia se divide en tres etapas
Adolescencia Temprana
ABARCA
Desde los 10 y 11 años hasta los 14 años.
Se caracteriza por el inicio de la pubertad, donde se producen cambios fisicos.
Adolescencia Media
ABARCA
Niños entre 15 y los 17 años
Se caracteriza, sobre los conflictos familiares debido a la importancia que adquiere el grupo.
Adolescencia Tardia
ABARCA
A jovenes de 18 a 21 años
Se caracterizan por la reaceptacion de los valores paternos y por asumir responsabilidades propias de la edad adulta.
Desarrollo Psicosocial
La adolescencia constituye un puente en la que se abandonan comportamientos y actitudes infantiles para encaminarse a formar la identidad de un individuo joven.
Crecimiento y Desarrollo
Las chicas su primer desarrollo puberal es el aumento del boton mamario que se inicia a los 8 años. Mientras que su primera menstruacion es un evento tardio (12,8 años) .
Los chicos pueden demorar en suceder la pubertad unos 2 años mas tarde. Su primer signo de desarrollo es el aumento dek volumen testicular, que puede aparecer desde los 9 años de edad.
JUVENTUD
Desarrollo Académico en la Juventud:
Edad: 16 años
Desarrollo académico: Durante la adolescencia tardía, muchos jóvenes están inmersos en sus estudios secundarios. En este momento, están tomando decisiones importantes sobre su educación futura. Pueden estar eligiendo asignaturas específicas para enfocarse en sus intereses y habilidades. Además, algunos jóvenes pueden estar considerando opciones educativas posteriores, como la universidad o programas de formación profesional.
Desarrollo social y emocional: Experimentan cambios significativos en sus relaciones sociales. Pueden formar relaciones más profundas y significativas con amigos, y también pueden experimentar las primeras relaciones románticas. La presión social y académica puede generar estrés, y los jóvenes están aprendiendo a manejar estas presiones de manera más efectiva.
Se convierte en un lienzo en blanco, listo para absorber las pinceladas de la experiencia y el aprendizaje.
Momento para construir amistades, formar ideas y desarrollar resiliencia.
La capacidad de pensar ha conseguido frenar la fantasía, tan característica en etapas anteriores, por eso ahora son capaces de enfrentarse a la realidad que les rodea de otra manera, en esta etapa son capaces de ver las cosas tal y como son.
1. Aprender a manejar el estrés
2. Practicar actividad física es sano y divertido.
3. Poner en valor las cosas verdaderamente importantes.
4. Tener siempre claro lo que se quiere llegar a obtener o ser.
CARACTERÍSTICAS
Aparece el sentido de lo que es justo y lo que no y es capaz de distinguir lo importante y lo urgente.
Durante esta etapa la y el joven comienzan a pensar en el futuro, pensando ya realmente en una profesión.
Es la mejor época para el aprendizaje porque no está tan presente la fantasía más típica de las etapas de la infancia y la adolescencia.
ETAPAS DE LA JUVENTUD
Pubertad entre los 12 y 14 años
Adolescencia media entre los 15 y 16 años
Adolescencia tardía o juventud entre los 17 y 21 años
Adultez
Etapa del desarrollo humano que prosigue a la juventud y antecede a la vejez.
Comúnmente se la enmarca entre los 21 y los 60 años, y se entiende como una meseta intermedia en la vida humana.
Características
Acaba el crecimiento muscular y óseo del individuo
El individuo alcanza la plenitud de sus procesos mentales e intelectuales
La personalidad del individuo se expresa ya en su totalidad
Etapas
La adultez temprana es el lapso inicial de la vida adulta, que oscila entre los 21 y los 40 años.
La adultez media en cambio es la meseta de la vida humana, que oscila entre los 40 y 65 años de vida.
La Vejez
La vejez recapitula todo el libro de la vida
Existen tres etapas en la vejez
Ancianidad
De 80 años en adelante.
La ancianidad es la última etapa de la vejez, y supone un cambio cualitativo tanto en la evolución física como en la psicológica.
CAMBIOS
FISICOS
En esta fase las alteraciones posturales y la fragilidad de huesos y articulaciones se acentúan, lo cual puede llevar a reducir significativamente la autonomía de las personas
PSICOLOGICOS
En esta fase el peligro por aislamiento social se acentúa, dado que, por un lado, la cantidad de amistades decae a causa de la frecuencia con la que se dan las muertes, y por el otro la falta de autonomía suele hacer que las salidas del hogar y los encuentros se den más raramente.
Vejez
De 65 a 79 años
La vejez “pura” es la etapa de la vida en la que se consolida tanto el debilitamiento de funciones biológicas como un estilo psicológico basado en la revisión del pasado y la experimentación con los recuerdos.
CAMBIOS
FISICOS
Aparecen problemas posturales y debilitamiento de huesos, lo cual puede producir dolor o incluso que no se puedan realizar grandes esfuerzos. Los problemas de digestión, en muchos casos, se acentúan, así como el riesgo de experimentar varios tipos de cáncer.
PSICOLOGICOS
En esta etapa se consolida el declive de un aspecto importante de los procesos mentales: el nivel de inteligencia es la inteligencia fluida, la que tiene que ver con la agilidad mental y la generación de nuevo conocimiento partiendo desde cero.
Prevejez
De 55 a 65 años
En este momento, se empieza a sentir como se va
perdiendo la fuerza en algunas funciones.
Cambios
PSICOLOGICOS
En esta fase de la vejez, al contrario de lo que se cree, ni se acostumbra a sufrir una crisis ni disminuye el nivel de felicidad. Sin embargo, sí que cambia el modo de pensar.
FISICOS
En esta etapa es frecuente que los patrones de sueño queden alterados, disminuyendo significativamente el número de horas que se necesita dormir cada noche. También es frecuente que aparezcan alteraciones en la retención de grasas y un tipo de digestión más lenta y pesada.
