Podstawy pedagogiki
Podział pedagogiki ze względu na kryterium rozwojowe
prenatalna
wieku żłobkowego
pedologia
hebagogika
andragogika
gerontogika
tanatopedagogika
Podział pedagogiki ze względu na kryterium defektów rozwojowych
resocjalizacyjna
penitencjarna
rewalidacyjna
oligofrenopedagogika
suropedagogika
tyflopedagogika
Zasady karania
stosuj kary wstrzęmieśliwie
motywuj karanie
znajdź alternatywny sposób karania
nie stosuj manipulacji psychicznej i kar cielesnych
unikaj karanie, gdy przeżywasz duże emocje
karz na początku negatywnych zachowań
Nagradzanie wychowawcze
należy wzmacniać
nagrodą tylko przejawy
zachowań pożądanych
nagradzać bezpośrednio
po zachowaniu ucznia
wzmacniać często i w spossób stopniowy
nagrodę materialną łączyć
z pochwałą
Podstawowe pojęcia pedagogiczne
Wychowanie to świadomie organ działalność społeczna, której celem jest wywołanie zamierzonych zmian w osobowości wychowanka
Kształcenie do systemu odziaływania, umożliwiające jednostce na poznawanie świata
Edukacja do ogółu odziaływań służących formowaniu się zdolności człowieka
Błędy wychowawcze
rygoryzm
agresja
obojętność
hamowanie aktywności
eksponowanie siebie
uleganie (bezradność)
zastępowanie (wyręczanie)
idealizacja dziecka
niekonsekwencja