PREGUNTAR Y REPRESENTAR EL MUNDO
Los niños y las niñas construyen su identidad en la relación con los otros: la familia y la cultura
Las construcciones y representaciones se hacen por medio del juego, los agentes educadores son modelos para seguir al igual que sus pares.
Los niños y las niñas construyen su autonomía y aprenden a autorregular sus emociones
Formar niños arriesgados que aprenden a autorregular las emociones a su vez que las empiezan a nombrar
Los niños y las niñas representan el mundo a través de expresiones artística
Estas representaciones permiten a los niños y las niñas expresar y dar significado a lo que sienten, piensan e imaginan
Los niños y las niñas se relacionan con el espacio a través de su cuerpo en interacción con los obje
Los niños y las niñas diferencian el dibujo de la escritura, le dan sentido a la escritura e interés por cómo se escribe su nombre. en la medida que se les enseña los procesos de escritura van realizando las variaciones necesarias.
Los niños y las niñas crean hipótesis y dan explicaciones a lo que sucede a su alrededor
Los niños y las niñas actúan sobre el mundo guiados por su curiosidad y los supuestos que van elaborando, se van volviendo investigadores en todo lo que les rodea, movidos por la curiosidad
Son acciones de comunicación para los niños las cuales se ejecutan en las primeras acciones de adquirir conocimiento de su entorno. De manera que se genera unas indagaciones a si entorno accionando un conocimiento efectivo. “Las posibilidad de explorar mundos imaginarios en los cuales está presente lo que no se ve y se puede nombrar en el lenguaje” (MEN, 2014d, p.4
Los niños y las niñas interactúan entre ellos, cooperan y construyen acuerdos
Aprenden a cooperar, la construcción de las relaciones con el otro le permite comprender que hay intereses, gustos, opiniones y necesidades diferentes
Los niños y las niñas comunican sus opiniones, sentimientos y deseos de manera verbal y no verbal
Usan su lengua materna para preguntar, narrar, describir y crear diversas situaciones donde comunican todas sus emociones y enriquecen su lenguaje
Los niños y las niñas escriben de mil maneras, dándole el significado y sentido a los códigos de escritura
Los niños y las niñas diferencian el dibujo de la escritura, le dan sentido a la escritura e interés por cómo se escribe su nombre. en la medida que se les enseña los procesos de escritura van realizando las variaciones necesarias.
Los niños y las niñas construyen relaciones lógicas mientras exploran y juegan
Los niños y las niñas observan y exploran todo lo que está a su alrededor. Ellos hacen comparaciones de todo lo que observan y hacen diferentes comparaciones