PRINCIPOS DE LA RECREACIÓN
11. Casi una hora de cada diez, se utiliza para comer, por ello debe ser un acontecimiento social y en el hogar, algo así como una verdadera ceremonia cordial e íntima.
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10. Toda persona debe ser educada en el ritmo, ya que sin éste, el hombre es incompleto - El descanso, el reposo, la reflexión y la contemplación son por sí mismos formas de recreación y nunca deben ser reemplazados por formas activas.
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12. Las actividades recreativas más importantes son aquellas que la persona domina completamente.
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1. Todo niño necesita tomar parte de juegos y actividades que favorezcan su desarrollo, y que han causado placer a través de las edades históricas.
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13. La persona sólo habrá triunfado en su vida recreacional en la medida en que la actividad que elija, cree en ella un espíritu de juego y un sentido del humor.
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2. Todo niño necesita descubrir qué actividades le brindan satisfacción personal. Debe ser ayudado a que adquiera habilidades esenciales en ella.
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14. Los juegos felices de la niñez son esenciales para un crecimiento normal.
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3. Toda persona necesita poseer ciertas formas de recreo que ocupen poco espacio y puedan cumplirse en pequeñas fracciones de tiempo.
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15. Participar como ciudadano en la creación de un mejor estilo de vida es una de las formas más satisfactorias de la recreación.
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4. Toda persona necesita conocer bien cierto número de juegos de interior y de aire libre, que le resulten tan agradables que nunca haya un momento en que no sepa qué hacer.
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16. Es importante la comunidad para que las personas tengan recreación.
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22. Aproveche la programación especial que realizan los centros comerciales, parques infantiles, teatros, museos, etc. y salga a divertirse.
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21. No le compre juguetes bélicos, y si tiene alguno, cámbieselo por otro que sea didáctico.
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9. Toda persona debe ser animada a tener uno o más hobbies.
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8. Toda persona debe aprender a tener costumbres activas; a respirar a todo pulmón, al aire libre y al sol.
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20. Tenga en cuenta la edad del niño. Por un momento vuélvase niño y piense qué le gustaría hacer a esa edad (pasar un túnel, aprender a jugar ajedrez, armar un carro con fichas, coserle el vestido a la muñeca). Lo más seguro es que su hijo se distraerá con el juguete más sencillo, porque lo que más le importará es que sus padres estén con él.
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7. Toda persona debería aprender algo bello con las líneas, los colores, los sonidos y el uso armonioso de su propio cuerpo; y si no fuera capaz por sí mismo de satisfacerse con tales formas de actividad, debería encontrar placer en la pintura, el tallado, la escultura, la fotografía o la danza.
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19. No los mande al parque con el hermano mayor, se trata de que usted dedique ese día a sus pequeños.
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6. Toda persona necesita conocer bien algunas canciones de buena música, para poder cantar cuando así lo deseare.
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5. Toda persona debe ser ayudada a adquirir el hábito de hallar placer en la lectura.
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18. Programe con tiempo la actividad y que los niños participen en la selección de la misma, la cual debe ser diferente a las que el realiza en el colegio.
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17. Sugerencias para compartir con sus hijos: - Deje para otro día las obligaciones del hogar.
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