PRODUZCO TEXTOS ORALES QUE RESPONDEN A DISTINTOS PROPÓSITOS COMUNICATIVOS

El texto oral es aquel que se realiza con sonidos. Pertenece a la lengua hablada. Muchas lenguas tienen textos orales y no tienen textos escritos. Por lo tanto se dice que los orales son PRIMARIOS y los escritos SECUNDARIOS. Es. Es difícil distinguir contenidos o funciones entre los textos orales y escritos. Por eso nos centraremos en las características de ambos y en sus diferencias

Los principales rasgos del texto oral son:Es espontáneo y poco planificado.Su finalidad comunicativa y de relación hace que muchas veces el texto oral sea producido sin ningún plan previo. Aunque también existen textos muy planificados como las conferencias.Es necesaria la interacción entre emisor y receptor.Ambos elementos de la comunicación deben estar en el mismo tiempo al menos y si no en el mismo lugar si con posibilidad de comunicación. Por ello el texto oral es generalmente interrumpido y las funciones emisor-receptor se van alternando.Se apoya en la comunicación no verbal.Tan importante como las palabras son los gestos, el volumen, el tono utilizado en la comunicación oral matiza, completa y a veces incluso sustituye a las palabras.Tiene una estructura sintáctica sencilla.Su carácter poco planificado, su finalidad claramente informativa hacen que se opte por la sencillez y la claridad de las estructuras.Tiene una función informativa y de relación.De las funciones del lenguaje las que predominan en el texto oral son la referencial (transmite información ) y la expresiva (comunica sentimientos y estados de ánimo)

Tipos de textos oralesEn una primera clasificación J.Badiaetal. (1988) distingue tres tipos de situaciones comunicativas orales, según el número de participantes:COMUNICACIONES ORALESSINGULARESDiscurso políticoDUALESLlamada telefónicaPLURALESReunión de vecinosExposición magistralCanción grabadaDiálogo de dos amigosEntrevistaDebate en claseConversación deamigos1)  Comunicación singular: un receptor o más no tienen la posibilidad inmediata de responder y, por lo tanto, de ejercer el papel de emisor.2) Comunicación  dual:  dos  interlocutores  pueden  adoptar alternativamente los papeles de emisor y de receptor.3) Comunicación plural: tres interlocutores o más pueden adoptar alternativamente los papeles de emisor y de receptor.Cada tipo de comunicación tiene características específicas y requierehabilidad es distintas por parte del emisor. Un conferenciante (comunicaciónoral singular)prepara y pronuncia su exposición como de se eysólo puede contar con las reacciones no-verbales delpúblico. En cambio, en una entrevista (comunicación oral dual),el emisor interacciona con uninterlocutor explorando diversos temas, enuna especie de confrontación dialéctica. Finalmente, una tertulia o un debate(comunicación oral plural) es el resultado de la combinación espontánea eincontrolada de varios participantes.Adoptando un punto de vista más técnico, se diferencian las comunicaciones orales en autogestionadas (singulares) de las plurigestionadas (duales yplurales). Las primeras requieren la capacidad de preparación yautorregulación del discurso, mientras que las segundas ponen énfasis en la interacción y la colaboración comunicativa.

Son aquellos que se basan en determinados usos de las clases de palabras y los artificios que guardan relación con la composición y el orden de los elementos oracionales.

Describir es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares, objetos, etc. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.La descripción también se puede definir como la representación verbal de los rasgos propios de un objeto. Al describir una persona, un animal, un sentimiento, en general a todo tipo de persona, objeto u ser vivo. Se expresan aquellas características que hacen peculiar a lo descrito, y lo diferencia de otros objetos de otra o de la misma clase.

La teoría de la comunicación indica que, en el acto comunicativo, un emisor se encarga de enviar un mensaje a uno o más receptores. Dicho mensaje se propaga mediante un canal y puede ser comprendido cuando el emisor y el receptor comparten un código. También es importante que el receptor tenga conocimientos acerca del referente del mensaje para comprender de qué se trata.

 LOS TEXTOS ORALES Y LOS TEXTOS ESCRITOSOralidad y escritura Según el modo de expresión empleado, los textos se clasifican en orales y escritos. Expresión oral Expresión escrita  Carácter natural.  Participación simultánea de los interlocutores.  En general es espontánea.  Requiere aprendizaje formal.  Emisor y receptor no comparten ni tiempo ni espacio.  Textos planificados. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato 2Los textos orales La función básica de la oralidad es el mantenimiento de las relaciones sociales. Textos orales dialogados Textos orales monologados Participan varios interlocutores que desempeñan alternativamente los roles de emisor y receptor. Presentan un único emisor, que mantiene el uso de la palabra desde el principio hasta el final del texto.  Producimos y escuchamos continuamente textos orales.  Presentan diferentes grados de formalidad (no nos expresamos igual cuando hablamos con un amigo o en la consulta del médico).  Presentan diversidad de finalidades (mantenimiento del contacto afectivo, transmisión o recepción de información, petición de ayuda…). Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato 3

La manifestación oral o escrita dependerá de la situación comunicativa. Señalemos las siguientes diferencias:El texto oral es la forma más natural de comunicación. La escritura es un código, no se aprende de forma espontánea.  Desde un punto de vista físico, el habla hace uso de la materia fónica, es decir, se transmite y llega al receptor a través del canal auditivo. La escritura, en cambio, utiliza materia gráfica, exige un canal visual o táctil.Los textos orales resultan propicios para desarrollar la interacción social. La escritura y su permanencia la hace ideal para registrar hechos.El texto oral suele estar menos sujeto a reglas y por ello su estructura es menos compleja. El escrito parte de un esquema y suele estar más elaborado.En el texto oral existen aspectos paralingüísticos (intensidad, timbre, ritmo,...) y el uso del lenguaje no verbal (gestos, miradas, ...) En el texto escrito hallamos los recursos tipográficos como: tamaño de la letra, subrayado, ...La mayor espontaneidad del texto hablado se debe a que emisor y receptor comparten un contexto comunicativo. Mientras que el texto escrito tiene una mayor planificación porque no existe una recepción inmediata, y por tanto el emisor y receptor disponen de más tiempo para codificar el mensaje uno y el otro para interpretarlo.Ahora bien, a pesar de todas estas diferencias a veces la frontera no es tan clara. Por ejemplo en una conferencia predominan los rasgos lingüísticos de un texto escrito, pese a formularse oralmente.Terminamos este apartado con un esquema comparativo que sintetiza las principales diferencias entre comunicación oral y escrita:

EN EL SIUIENTE MAPA ENCONTRARA UNA TEMATICA DE VITAL IMPORTANCIA CON SUS ESTANDARES BASICOS ADECUDOS PARA EL DESARROLLO SIGNIFICATIVO DE LA MISMAPRODUZCO TEXTOS ORALES QUE RESPONDEN A DISTINTOS PROPOSITOS COMUNICATIVOS .