Proyecto Tegnologico

1. Identificación

Este gran concepto como también un gran relato obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra esencialmente en que es la necesidad que se debe satisfacer con la tecnología o producto que se quiere obtener y por lo cuál son las condiciones que esa solución debe contemplar.

2. Exploración

Este gran concepto como también un gran relato obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra esencialmente en que es un proceso de investigación y recopilación de ideas y datos a través de todos los medios posibles: Internet, libros, revistas, observación directa, reuniones, tormentas de ideas, análisis de tecnologías o productos existentes, etc. Y por lo cual Toda esta información que se recopila se utiliza para generar más ideas, aclarar dudas, estudiar materiales y técnicas de desarrollo, etc.

3. Diseño

Este gran concepto como también un gran relato obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra esencialmente en que es en buscar mejores ideas que resuelven de forma óptima el problema y que se adapten a los requerimientos identificados en la primera fase y, tras unos primeros bocetos, se acaba preparando un un diseño serio y riguroso donde aparecen todos los parámetros que entran en juego.

4. Planificación

Este gran concepto como también un gran relato obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra esencialmente en que se incluyen tareas como la selección de materiales y herramientas necesarias para la construcción de la solución. Además se enumeran los pasos a seguir de forma ordenada, los materiales y por lo cual las herramientas que se utilizarán en cada uno de los pasos, el tiempo y calendario de ejecución del proyecto, la mano de obra, los espacios que se necesitarán, etc.

5. Construcción

Este gran concepto como también un gran relato obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra esencialmente en que es un estado planificado y por lo cual se ajusta a todo lo indicado en la etapa de diseño, sobre todo en lo referente a tiempos, costes y materiales y Durante esta gran fase es necesario tener en cuenta las grandes normas de la gran seguridad.

6. Evaluación

Este gran concepto como también un gran relato obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra esencialmente en volver hacia atrás en las fases llegando incluso a la fase de diseño para localizar la causa del problema y corregir lo que sea necesario. Esto suele ser habitual en procesos de construcción de productos complejos y por lo cual siendo necesario a veces para volver en varias ocasiones a la gran fase de el gran diseño.

7. Divulgación

Este gran concepto como también un gran relato obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra esencialmente en preparar una memoria técnica e incluso publicar en prensa y revistas especializadas el nacimiento de el nuevo gran producto o incluso de la gran tecnología especialmente.

Montar un Ordenador

Hacer arte con LED,s

Construir un siguelineas

Crear o explorar mundos virtuales

Crear maquetas

construir una fuente de energía

Este gran suceso como también un gran hecho obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra en que es una secuencia de tareas o actividades relacionadas entre sí, y por lo cual tiene como objetivo la creación de un producto o servicio que brinde una solución.Y para que lo que se diseña sea efectivo, como también resolver el problema mejor que otra propuesta con la misma función.

Significado

Este gran concepto como también un gran término obtiene primera y principalmente un gran nivel de importancia debido a que se centra en que es una enseñanza educativa en la que se parte del interés del alumnado para abordar cuestiones que estos se plantean y que surgen fundamentalmente de la vida cotidiana y por lo cual Está fundamentado en la idea de que el conocimiento se construye de manera social y, por tanto, se encuadra epistemológicamente en las teorías socioconstructivista del aprendizaje.Como también Aun se sigue utilizando la expresión de método de proyectos tal y como la definió william Heard Kilpatrick, en la actualidad, se encuadra dentro de lo que se ha venido en llamar aprendizaje basado en proyectos (PBL). Estaría dentro, por lo tanto, de las metodologías activas, junto con el aprendizaje basado en problemas, el método del caso, etc.

Etapas

1.Informar

2. Planificar

3. Decidir

4. Realización del Proyecto

5. Controlar

6. Valorar