Una ciencia hibrida entre las
psicología y la lingüística que
busca comprender la complejidad
de la comunicación humana.
Comprender el carácter de la
representaciones mentales.
Dar cuenta de la adquisición del
acto comunicativo.
Comprender las operaciones que
posibilitan el procesamiento de
información.
Desde la psicolingüística
Se interesó por hacer de la lingüística una ciencia aplicada a la enseñanza de la lectura y de lenguas.
Perturbaciones o trastornos
Dar cuenta del proceso de como se aprende o adquiere una lengua, y del rol que se empeña el lenguaje en el acto de pensar
Publico un texto sobre pensamientos y lenguajes.
Abordo su teoría desde una perspectiva clínica sobre el aprendizaje escolar y las perturbaciones del lenguaje.
Hace referencia a la producción y comprensión de frases nuevas a lo largo de la vida.
Hace referencia a que el ser humano puede pensar, sentir, conocer y formar una idea propia del mundo que lo rodea.
Distinción con otros conceptos
El lenguaje es un sistema especial independiente y el habla es una forma de realización del mismo.
También se encuentra la lengua de señas y el lenguaje computacional.
Radica la diferencia entre lenguaje e inteligencia.
Niños y personas que sufren patologías neurológicas.
Aunque el lenguaje es una forma de comunicación se diferencia de la comunicación en general.
Existen otras formas de comunicación como la no verbal, matemáticas o estéticas que no involucran un sentido lingüístico.
El lenguaje se adquiere gracias al contexto cultural en el que se nace.
