¿Qué es conocimiento científico?

Se fundamenta en la investigación, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad para obtener una verdad consecuente y lógica.

Es un saber crítico fundamentado,metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, objetivo, comunicable, racional y que explica y predice hechos.

Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni determinaciones de ningún tipo.

Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia.

Es sistemático porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos se integran al sistema, relacionándose con los que ya existen.

Método Científico

Proceso que tiene como finalidad establecer relación entre hechos y explicar los fenómenos que permitan brindar conocimientos útiles al hombre y su entorno

Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad, en él ámbito de determinada disciplina científica.

Observacion

Proposición

Hipotesis

Verificación

Demostración

Conclusion.

ORIGEN

Experiencia

El Empirismo considera la experiencia como única fuente de conocimiento.

Razón

La razón son los juicios fundados en el pensamiento, poseen necesidad lógica y validez universal.

racionalismo y el empirismo.

Se basan en el espacio y el tiempo, los cuales no son cosas, sino la condición de la posibilidad de las cosas

Realidad Objetiva

Realismo

las cosas existen independientemente de la conciencia que las conoce.

Idealismo

No se dan las cosas independientes de la conciencia.

Fenomenológico

La imposibilidad del conocimiento de las cosas tal como son en sí mismas; las conocemos tal como se nos aparecen.

Investigación, recolección y organización de datos

Planteamiento de la posible solución

Prueba hipótesis, mediante experimentos

Analizar datos obtenidos

Resultados finales de la investigacion.

Platón, San Agustín, Descartes

Locke y Hume

Plantea la duda

Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, y Kant.

El conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medida que crece el conocimiento se da un cambio por un incremento de reorganización y de adquisición del mismo.

No se limita a describir los hechos y fenómenos, sino que los explica mediante un análisis.

Responde a una búsqueda intencionada donde se plantea un interrogante y se utilizan procedimientos metódicos

Se reajustan y rechazan las conclusiones finales.

Su finalidad es alcanzar una verdad objetiva.

El conocimiento está construido por ideas conectadas entre sí.

Lucha entre las conjeturas Vs un hecho de la realidad y el análisis del hecho en si.