Scopriamo il mondo attraverso i sensi e le emozioni

Introduzione e presentazione delle attività

"I cinque sensi e le emozioni"

Fase 1: "Le emozioni in gioco"

Attività

"Il gioco delle espressioni"

"Il gioco delle espressioni"

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Con l'aiuto di immagini, attraverso giochi di ruolo (role playing), i bambini dovranno imitare le diverse emozioni.

"Le emozioni sul viso"

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Utilizzando immagini di faccine (emoticon) aiutiamo i bambini a riconoscere le emozioni. Ognuno sceglierà quella che meglio lo aiuterà a descrivere ai compagni come si sente.

"Caccia alle emozioni"

"Caccia alle emozioni"

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Organizziamo una caccia al tesoro. I bambini, suddivisi in gruppi (cooperative learning), dovranno trovare gli oggetti ed alla fine, seduti in cerchio (circle time), ognuno di loro racconterà l'emozione provata toccando l'oggetto trovato.

Fase 2: "Il viaggio nei sensi"

Attività

" Indovina il suono"

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I bambini seduti in cerchio (circle time), chiudendo gli occhi ascolteranno diversi suoni per poi riferire quelli conosciuti.

"Assaggiamo insieme"

"Assaggiamo insieme"

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Facciamo trovare ai bambini alcuni alimenti per la loro merenda. Insieme dovranno abbinarli ed assaggiarli per poi riferire quale combinazione gli è piaciuta di più e perchè.

"Scopriamo gli odori"

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Facciamo annusare ai bambini alcuni profumi. Loro proveranno ad indovinare di quale si tratta per poi ognuno riferire quale gli è piaciuto di più e quale emozione o ricordo gli associa.

Fase 3: "Un corpo da scoprire"

Attività

"Le forme del corpo"

"Le forme del corpo"

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I bambini, suddivisi in gruppi, creeranno forme, anche in movimento, con il loro corpo per poi associare ad ogni forma un'emozione.

"Costruiamo gli organi di senso"

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"Il mondo dei colori"

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I bambini esplorando vari oggetti di colori diversi, cercheranno di associare a ciascun colore una sensazione. Ognuno rappresenterà graficamente qualcosa che identifichi il colore che più gli è piaciuto.

Fase 4: "La storia delle emozioni"

Attività

"Le emozioni con Cappuccetto rosso"

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Dopo una lettura animata della storia di Cappuccetto Rosso, i bambini rappresenteranno graficamente il personaggio che più li ha emozionati.

"La scatola delle emozioni"

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In una scatola inseriamo faccine ed oggetti che simboleggiano le varie emozioni. Mentre guardano il video della favola di Cappuccetto Rosso ogni volta che emergerà una nuova emozione da un personaggio o un animale, i bambini prenderanno dalla scatola l'oggetto che la rappresenta.

"Camminiamo con Cappuccetto Rosso"

"Camminiamo con Cappuccetto Rosso"

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Insieme ai bambini creeremo la mappa del percorso che Cappuccetto Rosso fa da casa sua a casa della nonna. Loro dovranno completarla aggiungendo le immagini che raffigurano le componenti del bosco e i vari personaggi che Cappuccetto Rosso incontra per poi utilizzarla come il gioco dell'oca.

Verifica e Valutazione: osservazione periodica e discussione finale

Verifica e Valutazione: osservazione periodica e discussione finale

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Presentazione Istituzione Scolastica

Presentazione Istituzione Scolastica

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Presentazione alunno

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La progettazione del percorso "Scopriamo il mondo attraverso i sensi e le emozioni" è stata pensata e sviluppata ponendo F. al centro, come protagonista di questa esplorazione da vivere insieme ai compagni.

Tecnologia applicata alla didattica

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Per la realizzazione del prodotto multimediale sono state utilizzate le seguenti webapp.

PROGETTAZIONE DIDATTICA