Se dividen en

Define el problema e identifica las posibles soluciones.

Conformada por:

Técnicas de investigación.

Objetivos de aprendizaje.

Etapas de trabajo.

Resultados y metas a alcanzar.

Propone a partir del análisis la manera de plantear los objetivos.

Se utilizan elementos como:

Creación de objetivos.

Selección de temas.

Sistema de trabajo.

Estrategia de aprendizaje

Selección de ambiente aprendizaje.

Elección de ambiente de aprendizaje.

Diseño de contenido.

Construcción del modulo contenidos, actividades y evaluación.

Incluye:

Software: simuladores o programas.

Hardware: herramienta de trabajo.

Organización del programa.

Desarrollo del trabajo.

Desarrollar ejercicios.

Crear ambiente de aprendizaje .

Se desarrolla la instrucción.

Promueve:

Comprensión de los temas y actividades.

Dominios de los objetivos.

Garantía de la apropiación.

Eficacia y eficiencia

Mide el proceso de eficacia y eficiencia.

Se divide en:

Evaluación formativa: mejora la instrucción antes de implementar la versión final.

Evaluación sumativa: generara una calificacion total del proceso.

Puede arrojar al final un resultado positivo o negativo al proceso por medio de pruebas especificas.