SINTESI
MÒDUL 1: L'ARQUITECTURA DEL QUE ENSENYEM
Les 5 microrevolucions de la Maria Acaso
MÒDUL 2 I 3:
RECURSOS PER APLICAR A L'AULA
Qüestionari en línea:
Kahoot, Plickers
Representar el
coneixement
de manera visual:bublu.us,
cacoo, coggle...
Eines de planificació:
Wunderlist.
Sistemes de comunicació
alternativa i augmentativa
(SAAC): Araboard, Jocomunico i
arasaac.
MÒDUL 4: EL DISSENY UNIVERSAL PER MINIMITZAR LES BARRERES D'APRENENTATGE (DUA)
No tots els alumnes aprenen el mateix a la mateixa hora, ni de la mateixa manera ni amb els mateixos mètodes i recursos,
És important dissenyar entorns d'aprenentatge per a reconèixer la diversitat que tenim d'alumnat i per a poder buscar les estratègies més fàcils per a que puguin aprendre.
És important analitzar els entorns d'aprenentatge i minimitzar aquelles situacions que puguin afectar a l'aprenentatge per a que sigui eficient,
Sabem si una activitat és inclusiva,
si cumpleix el següent:
fomenta la cooperació i/o
col·laboració.
es significativa o propera a
l¡alumnat.
garanteix la participació de
tots els alumnes.
promou l'autonomia i la capa-
citat de gestionar l'aprenentatge.
Ofereix activitats diverses i
flexibles.
incorpora mesures i suports per
desenvolupar les tasques.
incorpora la tecnologia com a part de
l'aprenentatge.
incorpora activitats d'avaluació de tipologia
diversa.
el producte final és obert