lider academico
principios
características
dimensiones
Funciones
concepto
apoyos

SUPERVISOR
Líder transformacional / cambio.

Control, Administración y enlace.
Generar condiciones para que alumnos aprendan.

Verificar y asegurar la prestación regular del servicio educativo: equidad, calidad normalidad

Todas las escuelas brinden un servicio con: equidad, calidad y normalidad mínima

Informar a la escuela normas e indicaciones de A.E

Oportuna y eficaz

Estimular uso adecuado del tiempo en aula y escuela, actividades para aprendizaje

Observa y orienta uso efectivo del tiempo

Comunicación constante para crear cultura institucional para lograr aprendizajes de calidad; condiciones equidad

Visitas sistemáticas: directas o articuladas SATE

Determina a quien se brindara el apoyo o asesoramiento

Con apoyo de ATP, define los planteles que requieren apoyo o asesoramiento

Da coherencia y articula el trabajo técnico-pedagógico del SATE y apoyo de AEL

Coordina diferentes acciones de apoyo y asesoría y acompañamiento (articula).

Gestiona e informa a AEL necesidades de apoyo técnico profesional

informa a las autoridades sobre las necesidades de los planteles (recursos materiales, financiersos o humanos).

ASISTENCIA TÉCNICO- PEDAGÓGICA

Aportar orientaciones directores y docentes, generar condiciones institucionales contribuyan a la mejora y fortalecimiento de la practica docente.

Asegura la construcción y mantenimiento clima organizativo adecuado para logro de aprendizajes

Apoyo técnico

Apoya, asesora y acompaña

Acuerdos para asesoría

establece planes de mejora

sugerencias de trabajo

promueve uso optimo de materiales y herramientas

distribución tiempo y forma

Asesora atención diferenciada

inclusiva

Vincula acciones del SATE con planes y programas

Aplicación pertinente

ESPECÍFICAS

Organización escolar y trabajo colaborativo

Promueve trabajo colaborativo (esc y zona)

trabajo colaborativo CTE

Estimula trabajo colaborativo

metas comunes

Promueve desarrollo profesional

Intercambio de saberes,

Garantiza que sesiones CTE cumplan

Acompañamiento

Coordina CTE

Orienta y propicia análisis

Establece metas institucionales

Autoevaluación

Asesora

Orienta para elaboración RME

Trabajo colegiado

Conocer avances

PARTICIPACIÓN SOCIAL COMUNITARIA

Promueve colaboración y corresponsabilidad

comunicación escuela y familia

Relaciones colaboración

Fortalecer vínculos escuela-comunidad

Vinculo con otras instituciones u organismos

enlace y orientación

FUNCIÓN GÉNERICA

*Incluyente y participativa
*Reflexiva
*Dialogo informado
*Relaciones horizontales
*Trabajo colegiado y colaborativo
*Liderazgo compartido
*Fomenta la participación social

-Organizativa
-Pedagógica curricular
-Administrativa
-De participación social
-Política educativa

Características efectivas para una Gestión de Supervisión

*Autonomía para la toma de decisiones
*Corresponsabilidad,
*Transparencia
*Rendición de cuentas

-Liderazgo compartido
-Trabajo colegiado y colaborativo
-Evaluación y seguimiento
-Planeación estratégica
-Asesoría
-Acompañamiento y tutoría

Gestión escolar: proceso dinámico y flexible, eje organización interna mejore condiciones para el aprendizaje de la comunidad escolar