¿COMO ESTUDIAR?
DURANTE EL EXAMEN
EXAMEN ESCRITO
PREGUNTAS A DESARROLLAR
Leída general
identificar
palabras claves
Determinar lo que
pide la pregunta
Preguntar dudas
sobre preguntas
Repartir Tiempo
DE LO FACIL A LO DIFICIL
TIPOS
MEMORISTICO
memorizar no es igual
a comprender
COMPRENSIVO
comprender ayuda
a memorizar
OTROS CASOS
VERDADERO
FALSO
CUIDADO
Adverbios de Frecuencia
nunca
siempre
normalmente
alguna vez
Negaciones o
afirmaciones
extremas
Generalmente
incorrectas
MULTIPLE
CHOICE
poner a prueba la capacidad
de cuestionamiento
sin estudiar no se logra nada
LIBRO
ABIERTO
comparar ideas
Argumentar
pequeña monografia
COMPRENDER CONSIGNAS
comprender antes
de responder
Consigna
orden
requiere soluciones
cognitivas
Se evalua
contenido
analisis
comparacion
CONSIGNAS MAS
UTILIZADAS
identifica
argumenta
explica
ordena
compara
EJEMPLIFICAR
evitar la ambiguedad
no responder definiciones
con preguntas
DEFINIR
D.EQUIVALENCIA
concepto con razgos
esenciales
D.FUNCIONAL
Describe la función
del concepto
EXPLICAR
¿Diferencia entre
definir y explicar?
Definir
¿Que es?
Explicar
¿Por que es?
TIPOS
Explicación
CAUSA EFECTO
Explicación
Desde otra
interpretacion
cuidado con la POLIFONIA
la distintas voces
dentro de un
discurso
COMPARAR Y
DIFERENCIAR
Tener en cuenta
la jerarquia de
ideas
ARGUMENTAR
Busca convencer
conceptos
Alto nivel de
abstraccion
RED BLACK GREEN
Conocer detalles del
enunciado de preguntas
RED
Puntos de
referencia
GREEN
Cuestiones a
enfatizar
BLACK
Razones
obligadas
LA RESPUESTA
GENERALIDADES
Capacidad de sintesis
Sentido comun
y logica
Claridad
Buena Presentacion
EXAMEN ORAL
-no usar muletillas
-hablar pausado
-usar sinonimos
Organizar
preguntas
Amplias
Reformular preguntas
cuando no se
entendio
DESPUES DEL EXAMEN
Errores conceptuales
Errores de estrategia
Errores de escritura
ANTES DEL EXAMEN
PREGUNTAS
¿Donde hay que estudiar?
¿Cuando hay que estudiar?
¿Para que estudiar?
PASOS INELUDIBLES PARA UN BUEN ESTUDIO
conocer el programa de la materia
ficha con datos importantes
leer antes de cada clase
una primera lectura siempre
resaltar lo mas importante
resumir texto que se trataran
tomar apuntes en clase
comparar apuntes con libros
Preguntar tus dudas al profesor
resumirlo y esquematizarlo en mapas
repasar
¿QUE PREGUNTARA EN EL EXAMEN?
Intuir el tipo de preguntas que suele hacer
ATENCION a: "Esto es Importante"
Preguntar al profesor el tipo de examen
¿COMO IDENTIFICAR POSIBLES PREGUNTAS?
Revisar Examenes anteriores
Para saber como responder
Aprender a elaborar Buenas preguntas
¿COMO?
Transcribir palabras clave
Fichas Tematicas
Fichas con interrogantes
¿Que? ¿quien? ¿Como? ¿Cuando?¿para que sirve?
Cruzar fichas al azar
Formular preguntas
Resultado del cruce de fichas
Respuestas
puede ser en grupo
cruzando respuestas
Subtema