TEORIA COGNITIVA
El aprendizaje se produce a partir de la experiencia.
El aprendizaje como una representación de la realidad.
El papel de la memoria con un valor constructivista.
PLANTEAMIENTOS DE TRANSICIÓN
La integración de Teorías
De
Albert Bandura
Basado en
Conductista:
Cognitivista:
Porque
Conductista porque concede gran importancia al
refuerzo,
cognitivista porque da
importancia a la construcción del conocimiento.
Las que distingue en
Expectativa de autoeficacia
Tareas por dudar de sus habilidades.
Experiencia propia, Experiencia Vicaria y La activación emocional
Expectativa de resultados
Tareas para conseguir objetivos.
Robert M. Gagné
Modelo de aprendizaje Taxonómico
Propuesta inconclusa
Entre
El conductismo
El Cognotivismo
El procesamiento de la información
Ideas Principales
Procesos de aprendizaje
Como el sujeto aprende
La fases del aprendizaje
Motivación
Aprehensión
Adquisición
Retención
Recuperación
Generalización
Desempeño
Retroalimentación
Tipos de capacidades
Lo que el estudiante aprende
Condiciones del aprenizaje
En los eventos facilitadores del aprendizaje.