Terorías conductistas y cognitivas del aprendizaje
Teorías conductistas
define
Se trata de un mecanismo básico del cual se produce el aprendizaje
Se puede aprender conductas ante estímulos.
Aprendizaje
de
comportamiento
varían según estudios de:
SKINNER
con
Condicionamiento operante
Elementos
Estímulo
o situación
Refuerzo
positivo
Refuerzo
negativo
Respuesta
o conducta
Extinción
Consecuencia
Castigo
WATSON
se basa en
mediante
Estímulos-respuesta
acondicionamientos
sonidos
desarrolla
Fobias
prejuicios
THORNDIKE
se basa en
mediante
estímulo-respuesta
establece
conexiones
ley de efecto
ley de ejercicio
ley sin lectura
PAVLOV
mediante
Estímulos
como
condicionados
no condicionados
Apetitivos con respuestas agradables o de placer
Aversivo con respuestas de temor o miedo.
En educación se trata de que se tengan recompensas agradables en el proceso de aprendizaje.
Bandura
con
Condicionamiento Vicario
Aprendizaje observacional
mediante
Observación de modelos
para aprender
aplicaciones
psicoeducativas
Aprendizaje de
nuevas conductas
Estímulo de
conductas antiguas
fortalecimiento
o debilitador
de temores
de
conducta
Teorías cognitivistas
son:
Las que están Centradas en proceso internos
del aprendizaje del alumno.
Las que dan Importancia a los pensamientos y
considera a los sujetos activos.
Orientación cognitiva
mediante
Teorías clásicas
Bruner
Mediante
Secuencias inductivas
de descubrimiento
con
Currículum en espiral
Ausubel
aprendizaje por:
Asimilación cognoscitiva
Materiales significativos
Conocimiento previo
actitud activa
y motivación
Conexionismo cognitivo
La información se almacena
como conexiones neuronales
Las que permiten la Reorganización de
conocimientos
Procesamiento
de información
Estímulo
información
Procesos y
estructuras
cognitivas
Memoria
sensorial
Memoria a
corto plazo
Memoria a
largo plazo
Respuesta