UADY

MEFI

DIMENSIONES DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

EJES DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

FÍSICA

Atiende necesidades físicas de origen orgánico, alimentación y descanso.

EMOCIONAL

Se ocupa de el reconocimiento de sentimientos y control de emociones

COGNITIVA

Atiende necesidades de tipo intelectual, de razonamiento y solución de problemas.

SOCIAL

Promueve ambientes de interacción y convivencia sana mediante valores de respeto y tolerancia

VALORAL/ACTITUDINAL

Sentido de vida y relación con el contexto.

EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS (EB)

EDUCACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE (ECA)

Basada en que el alumno aprenda de manera autónoma siendo el actor principal en la construcción del aprendizaje, mientras que el docente será un facilitador del mismo.

RESPONSABILIDAD SOCIAL (RS)

Formación con el compromiso de contribución social. académico, empresarial; se promueve la investigación e innovación con el fin de aportar activamente en el contexto.

INTERNACIONALIZACIÓN (I)

Busca formar individuos altamente competentes tanto el el ámbito local como nacional y mundial, siendo capaces de la adaptación multicultural.

FLEXISIBILIDAD (F)

busca la adaptación de métodos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Se enmarca en la educación, formación de curricula, pedagógica y administrativa.

INNOVACIÓN (IN)

Trata de desarrollar la capacidad de modificar, adaptar y replantear las ideas ya existente para la obtención de mejores resultados en los distintos ámbitos de desarrollo personal.

FORMACION INTEGRAL PARA UNA VIDA DIGNA

Topic flotante

Formación enfocada al desarrollo de habilidades para la interacción y competitividad en el contexto laboral y social.

el docente mantendrá la encomienda de capacitarse y ser guía en todo momento del proceso de aprendizaje del alumno

Promocion de la actividad física para una vida más saludable