作者：Анастасия Андреева 5 年以前
399
更多类似内容
Список литературы:
Комментарии интернет-пользователей к материалу, любительское видео.
Включает в себя признаки репортажа, статьи и очерка, представленных с помощью различных технологических платформ.
Жанр описывающий итоги каких либо политических/общественных собраний, анализирующий их ход и последствия.
Содержит в себе черты комментария и эссе.
Формат, предполагающий очки дополненной реальности.
Новый жанр, построенный на использование очков дополненной реальности.
Происходит с места события. Бывает с авторским комментарием в режиме онлайн или записи.
Короткие зацикленные видеоролики с несинхронным звуковым сопровождением.
Видеоролик, обзор которого не ограничен матрицей и линзами объектива, а составляет все 360 градусов, причём не только по горизонтали, но и по вертикали.
Является прямым эфиром с места события. Позволяет создать «эффект присутствия». Применяется метод репортажной съёмки. Дополнительно может содержать текст, фото, графику, реже – инфографику, аудиозаписи, анимацию.
Это программа разговорного жанра, посвящённая актуальной теме, с участием ведущего, приглашённых гостей и аудитории. Важными характеристиками жанра является использование технологии мультиэкрана и наличие интерактива с аудиторией. Помимо видеозаписи самого ток-шоу, в него могут быть включены текст, инфографика, графика, фото, анимация и звук.
Анимированная цифровая картинка, состоящая из нескольких кадров.
Это видео, позволяющее аудитории ориентироваться в пределах объёмного видеоматериала. Дополнительно содержит текст (стенограмму), панель «содержание». Все видеожанры дают возможность комментирования, оценки, управления просмотром (если это не онлайн-трансляция), могут содержать ссылки на дополнительные источники, материалы по теме.
Небольшая история о продукте, услуге или компании с участием 2D или 3D персонажей.
Ролик, созданный и смонтированный таким образом, что зритель получает возможность взаимодействовать с контентом. Видеоинтерактив разбит на смысловые блоки, и выбор того или иного ответа каждый раз корректирует «путь» просмотра.
Фрагмент видео поверх которого идёт текст.
Это отрывок из полномедийного видео, иллюстрирующий речь героя, ситуацию, описываемую в тексте, проблему поднятую в теле основного материала.
Авторские жанры, предполагающие субъективное мнение по какому-либо актуальному поводу. Материалы могут быть дополнены текстовой версией, фотографиями, иллюстрациями, реже – инфографикой и анимацией.
Схож с телевизионным сюжетом, его цель – оперативное информирование аудитории о каком-либо явлении, событии. Может содержать текстовое описание, фото, графику, инфографику, реже – аудиозаписи.
Не имеет завершённого сюжета, обычно используется для передачи цитаты (синхрон), а также для визуализации части мультимедийного материала.
Игра, в которой требуется составить мозаику из множества фрагментов, игра выполняет дидактические и развлекательные функции.
Тест в журналистике предполагает ответы на вопросы с целью получения результата и краткой информационной заметки, в том числе и с аналитическим прогнозом.
Подборка материалов на одну тему, развивающуюся в процессе.
В разных изданиях формат представлен по разному. Чаще всего игровой материал выполненный в форме теста.
Описание реальных ситуаций с способов работы с ними. Носит наглядно-обучающий характер.
Публикация в социальной сети или на интернет странице издания.
Список наименований отражающий рубрики/специфику/ведущие темы издания.
Это вопросно-ответная форма беседы журналиста с кем-либо, содержащая помимо текста аудиовизуальные и иллюстративные фрагменты. Такое интервью позволяет не только узнать информацию из текста, но и получить наглядное представление о собеседнике, благодаря фото-, видео-, аудиоэлементам.
Объёмный материал, посвящённый актуальной проблеме, описанию процесса. В отличие от традиционной статьи, мультимедийная не всегда ставит целью анализировать масштабное явление или процесс, она может быть построена по типу истории и содержать репортажные и очерковые фрагменты. Аудиовизуальные и иллюстративные компоненты позволяют сделать мультимедийную статью более содержательной, фактически насыщенной, а благодаря визуализации части сведений процесс чтения становится более интересным и динамичным.
Может быть событийным и тематическим, рассказывать о событии, либо исследовать его. Применение мультимедийных фрагментов позволяет создать «эффект присутствия».
Обычно выполняет информирующую функцию, оперативно сообщая о событии, явлении, заявлении ньюсмейкера.
Лента (шкала, линия, линейка, ось) времени служит для создания временно-событийных линеек. Такие ленты могут сопровождаться не только текстовыми комментариями, но и встроенными фотографиями, видеороликами, ссылками на интернет-ресурсы.
Картинка-иллюстрация с интерактивными метками
Электронное вычислительное устройство для выполнения операций над числами или алгебраическими формулами.
Интерактивный плакат с элементами текстовых меток,ссылок на видео, изображения или музыку.
Возможность зрительно воспринимать пространственные формы, размеры и расположение объектов, нанесенных на карту.
Визуализации информации, если события происходят (или происходили) в нескольких географических точках.
Веб-сервис, предоставляющий детальную визуальную информацию о географических регионах и местах по всему миру.
Единство повествовательного текста и визуального действия.
Технические приёмы создания иллюзии движущихся изображений (движения и/или изменения формы объектов — морфинга) с помощью последовательности неподвижных изображений (кадров), сменяющих друг друга с некоторой частотой.
Рисунок, комическое изображение кого-, чего-либо с целью осмеяния недостатков человека или общества. Карикатура может быть статичной и анимированной. В качестве дополнительных элементов выступают текст, фото, аудио, видео, анимация, инфографика.
Рисунок, схема, фрагмент карты. Основная задача - показ предмета, сути происходящего. Дополнительно применяется текст, звук, реже - фото, видео, анимация.
Позволяет увидеть предмет полностью и в ряде случаев предполагает активное участие аудитории в управлении просмотром, создаёт «эффект присутствия».
Подборка фотографий по определённой тематике, которая перелистывается сама. Применяется для визуализации истории.
Имеет метки, содержащие дополнительную текстовую и аудиовизуальную информацию о предмете.
Информация, поданная в графическом изображении.
Быстрая, оперативная новость.
Сборный модуль.
Видеоролик, основанный на 3й-технологиях.
Представление данных в виде движущейся картинки, с использованием анимационных эффектов.
Передача информации через графическое изображение, лишенное двигающихся, изменяющихся элементов.
Снимок экрана. Используется в универсальной журналистике, в основном для передачи фактической информации. Это эффективное средство визуализации реакции людей в социальных сетях, на форумах, в комментариях к материалу.
Серия снимков какого-либо события, представленных с соблюдением хронологии. Обычно фоторепортаж содержит текстовое пояснение.
Синтетическое аудиовизуальное искусство, в основе которого лежит иллюзия оживления созданных художником объёмных и плоских изображений или объектов предметно-реального мира, запечатлённых покадрово на кино- и видеоплёнке или на цифровых носителя; западное название мультипликации.
Эффект последовательного мультимедийного наделения изображения двигательными функциями и искусство создания мультипликации.
Видеоролик, сделанный при помощи анимации готовых или специально разработанных графических материалов.
Тип диаграмм, на которых полученные данные изображаются в виде точек, соединённых линиями.
Искусство получения фотоснимков, где творческий процесс состоит из поиска и выбора композиции, освещения и моментов фотоснимка.
Речь героя публикации записанная на диктофон и вставленная врезкой в публикацию.
аудио клипы разных форматов. Чаще всего аудио дорожки формата MP3
Аудиозапись, которую можно скачать из Интернета. Подкаст посвящён какому-либо событию, явлению, проблеме и обычно доступен для аудитории в любое время.
Изображения, сопровожденные звуком. Обычно используется в том случае, когда есть эффектный фото-ряд. Помимо иллюстраций (фото, графика) и звука может содержать инфографику, видеофрагменты, анимацию.
Звуковая версия текстового материала. Дополнительно используется текст, фото, графика; реже - видео, инфографика, анимация.
Короткое информационное сообщение об актуальном событии, явлении. Может содержать текстовую версию, фотографии, графику, инфографику, реже - видео, анимацию.
Не имеет законченного сюжета, обычно используется для передачи цитат и для создания атмосферы (шумы, музыка).
