类别 全部 - этика - обязанности - нормы - поведение

作者:Виктория Сапига 4 年以前

220

Понятие, содержание и предмет профессиональной этики

Профессиональная этика включает в себя моральные нормы, регулирующие взаимоотношения людей в трудовой деятельности и отношение к профессиональным обязанностям и долгу. Содержание этих норм поведения предписывает определенные нравственные отношения, необходимые для выполнения профессиональных обязанностей, а также включает обоснование и толкование кодексов, задач и целей профессии.

Понятие, содержание и предмет профессиональной этики

Профессиональные навыки и способности бухгалтера

Профессиональные навыки - это различные виды умений, которыми должен владеть профессиональный бухгалтер с тем, чтобы уместно и эффективно применять в своей деятельности профессиональные знания, профессиональные ценности и этику.


Организационные и управленческие навыки

практические навыки распределения функций по учету внеоборотных активов, производственных запасов, затрат на производство готовой продукции и товаров, денежных средств, расчетов, капитала, финансовых результатов;

Межличностные и коммуникативные навыки

Личные навыки

Личные навыки связаны с отношением и поведением бухгалтера. Развитие этих навыков становится возможным при самостоятельном обучении и личном усовершенствовании.

Работа бухгалтера по оценкам разных специальных исследований относится к наиболее стрессовым. Это связано со специфическими направлениями профессии:

  1. огромны потоки информации - огромное количество документов, регламентирующих работу и порой противоречащих друг другу, поправки к поправкам, комментарии, разъяснения;
  2. жесткие сроки - очень серьезный фактор стресса;
  3. требовательность, приводящая к конфликтам;
  4. огромная ответственность;
  5. постоянные стрессы.



Специальные и функциональные

включают в себя общие и специальные бухгалтерские навыки:

• выявлять, оценивать и представлять информацию об экономических и финансовых событиях, являющихся предметом бухгалтерского учета;

• понимать, применять и критически оценивать действующие положения, связанные с регистрацией, оценкой и учетом всех видов активов, долгосрочных и краткосрочных обязательств, различных компонентов капитала, доходов и расходов организаций, определением финансовых результатов их деятельности;

• регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета;


Интеллектуальные навыки

Интеллектуальные навыки позволяют решать проблемы, принимать решения и использовать правильную оценку в сложных организационных ситуациях. К ним можно отнести:



Виды этики

Космическая

Космос является предметом общественного мнения.
Космос является площадкой использования различных технологий, потенциальный риск которых для человечества значителен
Конечной целью всех исследований космоса является расширение человеческого опыта и знаний в проекции к исследованию земли
Космос является этической проблемой

Практическая

Военная
Этические комитеты
Экологическая
Политическая
Корпоративная

Понятие, содержание и предмет профессиональной этики

3.2. Кодексы профессиональной этики

Кодекс профессиональной этики – это:

• кодифицированный нормативный акт, принятый представителями определенной профессии, который в систематизированном виде содержит обязательные для исполнения нравственно-этические предписания, регламентирующие этическое поведение;

• свод фундаментальных моральных принципов;

• руководство для членов профессиональной группы, представляющих свою профессиональную роль.

Кодексы профессиональной этики не являются правовыми актами.


4. должен быть и контролируем, и контролирующим
3. точно сформулированными и честными
2. Кодекс призван защищать общественные интересы и интересы тех, кого профессия обслуживает
1. Кодекс должен быть регулятивным, целенаправленным.

Содержание

выступают нормы поведения, предписывающие определенный тип нравственных отношений между людьми, необходимый для выполнения своего профессионального долга, а также обоснование, толкование кодексов, задач и целей профессии.

Предмет

цели и методы профессионального обучения и воспитания
взаимоотношения людей внутри трудового коллектива и нормы, которые их регулируют
взаимоотношения коллектива организации с обществом;
нравственные взаимоотношения специалистов и объектов/субъектов их деятельности
качества личности специалиста, необходимые для выполнения профессионального долга;

это нравственные нормы, которые регулируют взаимоотношение людей в трудовой деятельности и отношение человека к своим профессиональным обязанностям, долгу