В процессе определения содержания образования учитываются разнообразные факторы, такие как потребности рынка труда, научно-технический прогресс, культурные и исторические особенности региона, международные стандарты и требования, а также уровень развития общества.
указывают на субъекты или институты, которые несут в себе содержание образования и передают его учащимся
Факторы отбора содержания
Возможные факторы
уровень развития общества
потребности рынка труда
культурные и исторические особенности региона
международные стандарты и требования
научно-технический прогресс
помогают адаптировать образование к меняющимся условиям и потребностям общества
различные факторы, которые учитываются при определении содержания образования
Принципы отбора содержания
могут включать научный подход, социокультурные потребности общества, актуальность и практическую значимость знаний, а также принцип демократичности и доступности образования для всех граждан
основные принципы, которыми руководствуется система образования при выборе содержания
