ABORDAGEM SISTÊMICA

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Tópico flutuante

ORIENTAÇÃO INFANTIL Tratamento infantil como prevenção de neuroses adultas - TENSÕES FAMILIARES

Retirada do indivíduo do núcleo familiar para tratá-lo

ÊNFASE NO INDIVÍDUO

TERAPIA FAMILIAR

PERSONALIDADES

John Bell / Palo Alto/ Murray Bowen/ Nathan Ackerman/ Carl Whitaker/ Ivan Boszormenyi-Nagy/ Salvador Misschin/

IDEIAS

ÊNFASE NA FAMALIA/GRUPO

1 indivíduo é capaz de modificar o sistema todo

DIFERENTES TRATAMENTOS

ACONSELHAMENTO DE CASAL Padrões conjugais complementares Distorção de personalidades Relacionamentos parentais

TEORICOS DO PAPEL Diferenciação em papéis sociais no sistema familiar

TRANSAÇÃO

INTERAÇÃO

TRABALHO SOCIAL Coesão familiar

1920- Psicologia da Gestalt: Max Wertheimer e Wolfgang Köhler

1920- Ludwig Von Bertalanffy- Teoria Geral dos Sistemas

Foco na Psicanálise

Mudança de foco do intrapsíquico para o inter-relacional

Ênfase no contexto e nas relações

Globalidade, não-somatividade, homeostase, morfogênese, circularidade e equifinalidade

Estudar princípios universais aplicáveis aos sistemas em geral

Fenômenos como parte de um todo (universo- grande sistema aberto)

Sistema- complexo de elementos interdependentes em estado de interação

Tendência de resistência a mudanças

Christian Von Ehrenfels - o todo é maior do que a soma das partes

Estabilidade

Conhece-lo ou saber como funciona.

Depois de 1500

São Tomás de Aquino

Francis Bacon

René Descartes

Decomposição das partes para disposição em ordem lógica

Isaac Newton

Ciência baseada em hipóteses

Ciência Mecanicista

Empirismo

Fenômenos Naturais

Pensamento focado na natureza

Antes de 1500

Ciência = Verdade absoluta

Universo material = máquina

Aristóteles

Visão orgânica de mundo

Terra redonda e estacionária

Séculos XVI e XVII- revolução científica

Paradigma tradicional da ciência

Objetividade

Saber como ele é na realidade.

Simplicidade

Causalidade linear unidirecional

Simplifica o Universo.

Século XX- Biologia Organísimica ou Organicismo - nega o Mecanicismo

Física Quântica em 1920

Teoria da Relatividade

Espaço e tempo são relativos

Teoria Eletrodinâmica

Fenômenos eletromagnéticos não descritos adequadamente pelo Mecanicismo

O todo determina o comportamento das partes

As propriedades das partes são entendidas a partir da organização do todo

VISÃO SISTÊMICA

Mundo como uma teia de relações que possui interconexões e interdependências.

PARADIGMA

Contexto cientifico, modelo, padrão.

Funcionam como filtros - selecionam o que percebemos e reconhecemos.

Possui na sua base valores e crenças

Todo profissional deve possuir clareza sobre os valores e crenças em que sua intervenção profissional é baseada.

COMPLEXIDADE

É causa e efeito ao mesmo tempo. Interdependência de elementos que geram um determinado resultado.

Busca causas recursivas - foco sai do elemento isolado e passa para as relações.

Recursividade - processos em que os efeitos e produtos são necessários ao próprio processo que os gera.

ANÁLISE DO CONTEXTO

Perceber, identificar e reconhecer o objeto sem dissociá-lo do contexto.

ABORDAGEM SISTÊMICA

PENSAMENTO SISTÊMICO

CIÊNCIA