作者：DAYANA SANCHEZ 2 年以前
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APORTACIONES A LA EDUCACION
El texto aborda las contribuciones de tres pensadores importantes en la educación: Comte, Dewey y Rousseau. Auguste Comte, reconocido como el creador del positivismo y la sociología, propuso una jerarquía de las ciencias y una división del sistema positivista en etapas de aprendizaje informal y formal.
開啟
APORTACIONES A LA EDUCACION DEWEY EDUCACION PROGRESIVA ES TOMAR LOS INTERESES DEL ESTUDIANTE Y ELEVARLOS A UN NUEVO NIVEL DE ACTIVIDAD E INTELIGENCIA SE CENTRABA EN COMUNICACION, CONSTRUIR, INDAGAR Y EXPRESARSE ROL DEL ALUMNO: NIÑOS ACTIVOS Y NIÑOS CON INTERESES EL MAESTRO ES UN GUIA PARA EL ALUMNO AFIRMABA QUE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA DEBERIAN ADQUIRIR EL GUSTO POR EL TRABAJO EN EQUIPO PARA DESARROLLAR UN TRABAJO COOPERATIVO. ESCUELA LABORATORIO: -PLAN DE ACTIVIDADES FLEXIBLES, CON NIÑOS ACTIVOS. -CURRICULUM BASADO EN LAS OCUPACIONES COMTE SISTEMA POSITIVISTA SE DIVIDE EN 2 ETAPAS. 1.- ETAPA APRENDIZAJE INFORMAL Y SISTEMATICO 2.- ESTUDIO FORMAL DE LAS CIENCIAS PROPUSO UNA JERARQUIA DE LAS CIENCIAS ESTADO CIENTIFICO: BASADA EN LA OBSERVACION, LA EXPERIEMNTACION Y LA COMPARACION ESTADO METAFISICO: EXPLICACIONES RACIONALES ESTADO TEOLOGICO: TEORIA AUN NO DEMOSTRADA DE LAS COSAS CONSIDERADO EL CREADOR DEL POSITIVISMO Y DE LA SOCIOLOGIA ROUSSEAU NO OBSTACULIZAR EL PROCESO NATURAL DEL NIÑO SE CENTRA EN IMPULSOS FISIOLOGICOS Y PSICOLOGICOS PLANTEA UNA EDUCACION INDIVIDUALISTA, LIBERTARIA Y NATURALISTA LA INFANCIA ES UN PERIODO DE APRENDIZAJE INPRESCENDIBLE ANALIZAR QUE Y CUANDO DEBE ENSEÑARSE AL NIÑO EN FUNCION DE SU ETAPA DESARROLLO CONSIDERAR LOS INTERESES Y CAPACIDADES DEL NIÑO ES IMPORTANTE ESTIMULAR EL DESEO DE APRENDER LA EDUCACION DEBE CENTRARSE EN EL NIÑO
