Autoevaluación Institucional (1)

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由alexis ortiz montoya

Autoevaluación Institucional

Pasos

Paso4

Establecimiento de las funciones y oportunidades de mejoramiento

Estructuramiento del plan de mejoramiento

Identificación y análisis de las fortalezas institucionales Identificación y análisis de las debilidades institucionales Identificación y selección de las oportunidades de mejoramiento prioritarios y susceptibles de trabajar en un plan a tres años

Paso 3

Elaboración del perfil institucional

Estado de cada uno de los procesos y componentes del área de gestión

Organización de los resultados de la valoración de los procesos y componentes de las cuatro áreas de gestión en un formato completo Identificación visual de los aspectos críticos de los procesos y componentes de cada área de gestión

Paso 2

Evaluación de cada una de las áreas de gestión teniendo en cuenta los criterios de inclusión

Fortalezas y oportunidades de mejoramiento

A través de actividades como

Estudio y apropiación de las áreas, componentes y procesos de la gestión institucional Conformación de los equipos para evaluar cada una de las áreas de gestión Evaluación de cada una de las áreas de gestión

Paso 1

Revisión de la identidad institucional

Rasgos de un establecimiento educativo

Por medio de actividades como

comparación entre los planteamientos del PEI y el. funcionamiento del establecimiento educativo análisis de la pertinencia del PEI con relación al contexto análisis de la pertinencia del PEI con respecto al proceso de integración institucional

principios a saber

veracidad corresponsabilidad participación continuidad coherencia legitimidad

corresponsabilidad
participación
continuidad
coherencia
legitimidad

Clave para

Un resultado fructífero y útil para la toma de decisiones en practicantes

Dirigida por

Rector director

Herramientas

Para comparar los planteamientos del PEI y el funcionamiento del establecimiento Para analizar la pertinencia del PEI con relación al contexto Para analizar la pertinencia del PEI con respecto al proceso de integración institucional Para establecer los acuerdos sobre la visión, la misión, y los principios y valores institucionales

concepto

proceso que involucra directivos directivos, docentes, y alumnos para diagnosticar fortalezas y debilidades

A través de

Veracidad Corresponsabilidad Participación Continuidad Coherencia Legítimidad

Con el único objetivo de

Saber que tanto se ha avanzado y poner en marcha un plan de mejoramiento