Características y Fundamentos de un LMS

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Características y Fundamentos de un LMS

¿Qué es un Standar?

Un estándar, o, norma es una especificación publicada que establece un lenguaje común, y contiene una especificación técnica u otros criterios precisos y está diseñado para ser utilizado constantemente, por regla general, una directriz, o una definición.

Aspectos más valorados al momento de elegir una Plataforma

Herramientas comunicativas

Gestión y creación de objetos de aprendizaje

Como se administra los cursos

Aspectos técnicos

Generalización y estandarización

Facilidad de instalación y gestión

Su usabilidad

Idioma

Documentación

Tipos de LMS

En la nube

Udacity, Coursera, Udemy, eDX,etc.

Entre las más usaban están:

Se desarrollan MOOC (Curso Online abiertos y masivos)

Permite el apoyo a la clase presencial.

Software libre

Entre las más usadas están:

ATutor, Dokeos, Claroline,DotLRN, Moddle, Canesha, LIAS y Sakai.

Son de libre acceso sin ningún costo.

Son una alternativa para hacer más económico un proyecto de formación en línea.

Comecial

Este tipo de LMS tiene más costo

Entre más completo sea el paquete que abone, más servicios recibirá a cambio

entre las más conocidas tenemos

Blackboard, WebCT, OSMedia, e.College, Fronter, SideWeb,e-ducativa y catedra, etc.

Funciones de un LMS

Assesment

Examenes en línea

Notificación por e-mail

Alumnos-profesores reciben e-mails

Calendario

Programa eventos relacionados con el curso

Chats

Comunicación sincrónica

Foros

Comunicación asincrónica

Almacen de ficheros

Carga y descarga de documentos

¿Qué es un SCORM?

Por ejemplo, cuando usted compra una película en DVD no es necesario comprobar ver que funcione con la marca de su reproductor de DVD. Un DVD normal se verá en un DVD de marca Toshiba lo mismo que hará en un Panasonic.

Es un conjunto de normas técnicas para los productos de software de e-Learning. SCORM les dice a los programadores cómo escribir su código para que “funcione bien" con otro software de e-Learning.

Conclusiones

Subtema

Los LMS han venido a romper las barreras físicas que se convierten en limitantes del proceso de enseñanza aprendizaje, permitiendo así que el aprendizaje sea adecuado a las necesidades específicas de los estudiantes de hoy, el LMS es la base tecnológica para que se desarrollen las instituciones virtuales de enseñanza superior, permitiendo gestionar los cursos virtuales mediante sus usuarios, recursos, actividades, módulos de aprendizaje, herramientas de comunicación y evaluación de conocimiento, así como el aprendizaje colaborativo.

¿Para que sirve un LMS?

Gestiona servicios de comunicación

Foros de discusión.

Colaboración entre usuarios

Videoconferencias

Entre las principales funciones que debe cumplir un LMS tenemos:

Controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje.

Administrar usuarios,recursos, los contenidos y actividades para un tema en particular.

Calendarizar, organizar y ordenar eventos.

Generar los informes de avances.

LMS (LEARNING MANAGMENT SYSTEM

Herramientas de evaluación y seguimiento.

tipos de preguntas: abierta, falso o verdadero, selección múltiple, múltiple opción, completar y apareamiento entre otras.

Herramientas de comunicación

Chats, foros, correo electrónico, tableros de anuncios, permiten la comunicación entre estudiantes y tutores en una vía o en doble vía, sincrónica y asincrónicamente.

Herramientas de administración de usuarios.

Facilitan el registro de los usuarios del sistema para el posterior control de acceso y presentación personalizada de los contenidos y cursos.a

Herramientas de gestión y distribución de contenidos

Almacena, organiza, recupera y distribuye contenidos educativos para estructurarlos en contenidos de mayor complejidad y alcance temático.

LMS Significa con siglas en inglés Learning Management System.

Facilita el aprendizaje soportado en TIC a través de la gestión de procesos de almacenamiento y difusión de material educativo.

Es un sistema de información.

Topic principal

Características de los LMS

Escabilidad

Ubicuidad

Accesibilidad

Usabilidad

Interactividad

Persuabilidad

Flexibilidad