Enseignants 思维导图 - 公共图库

探索我们广泛的enseignants思维导图公共集合,这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里,你可以找到所有与enseignants相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板,从而节省时间,并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表,你就可以为本图库贡献自己的图表,你也可以成为其他用户的灵感来源,并在这里得到介绍。

Organigramme groupe scolaire St Laurent
Jean Pierre Brouillat

Organigramme groupe scolaire St Laurent

由Jean Pierre Brouillat

Accompagnement au Grand Oral
Carine Ossard

Accompagnement au Grand Oral

由Carine Ossard

L'école Inclusive
AHETZ-ETCHEBER Coraline

L'école Inclusive

由AHETZ-ETCHEBER Coraline

Carte du numérique dans l'Éducation nationale
Inspection ASH 976

Carte du numérique dans l'Éducation nationale

由Inspection ASH 976

Contenu de la formation
lounis lounis

Contenu de la formation

由lounis lounis

Laïcité-AC90
Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Laïcité-AC90

由Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Passeurs d'art_monter un projet EAC à l'école primaire
Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Passeurs d'art_monter un projet EAC à l'école primaire

由Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

formation its learning
lacroix pierre

formation its learning

由lacroix pierre

publics Enac
Virginie Illac

publics Enac

由Virginie Illac

Les principaux sites de partage en anglais
Cla Binet

Les principaux sites de partage en anglais

由Cla Binet

Mise en place activité MITIC
Denise Sutter Widmer

Mise en place activité MITIC

由Denise Sutter Widmer

SPIP_Ceci_pas_environnement_pedagogique
SPIPeur SPIPeur

SPIP_Ceci_pas_environnement_pedagogique

由SPIPeur SPIPeur

LP Thomas Dumorey
Stéphane Clerc

LP Thomas Dumorey

由Stéphane Clerc

La coéducation
Basse Jade

La coéducation

由Basse Jade

Label "lycée des métiers"
Carine Torres

Label "lycée des métiers"

由Carine Torres

RAPPORT_ACTIVITE_ERUN_2018_2019
Laurent Michnikowski

RAPPORT_ACTIVITE_ERUN_2018_2019

由Laurent Michnikowski

laicité
Charles Godwe

laicité

由Charles Godwe

Desaix7
classe 6°6

Desaix7

由classe 6°6

DES ENSEIGNANTS QUI APPRENNENT, CE SONT DES ELEVES QUI REUSSISSENT.
LARISSA DJOUOYEP

DES ENSEIGNANTS QUI APPRENNENT, CE SONT DES ELEVES QUI REUSSISSENT.

由LARISSA DJOUOYEP

Missions DDFPT
richard etheve

Missions DDFPT

由richard etheve

Parcours 21 Lire un monument
Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Parcours 21 Lire un monument

由Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Différents systèmes éducatifs entre la France et le Mexique: mon stage d'observation à l'école primaire "Flornoy"
Silvia Maldonado

Différents systèmes éducatifs entre la France et le Mexique: mon stage d'observation à l'école primaire "Flornoy"

由Silvia Maldonado

Organigramme
Larocque Andréanne

Organigramme

由Larocque Andréanne

Attendus institutionnels
Mélissa DIBENE

Attendus institutionnels

由Mélissa DIBENE

Scénario escape GAME LETTRES ET NUMÉRIQUE (MISSION : Vous avez été sélectionné pour être enseignant du futur. Avant d'être projeté dans votre nouvelle affectation, vous devez passer le test ultime. Serez-vous relever le défi en mobilisant les outils découverts lors du ce stage "Les usages du numérique au cours de français" ?
Ligonie Jacques

Scénario escape GAME LETTRES ET NUMÉRIQUE (MISSION : Vous avez été sélectionné pour être enseignant du futur. Avant d'être projeté dans votre nouvelle affectation, vous devez passer le test ultime. Serez-vous relever le défi en mobilisant les outils découverts lors du ce stage "Les usages du numérique au cours de français" ?

由Ligonie Jacques

L'influence des TICS
sur l'engagement scolaire
Lévêque Céline

L'influence des TICS sur l'engagement scolaire

由Lévêque Céline

MindMap TER - VR
Thomas Chaigneau

MindMap TER - VR

由Thomas Chaigneau

Le recap de Shannon
Shannon McCormack

Le recap de Shannon

由Shannon McCormack

Favoriser la créativité et l'esprit critique
nathalie beurel

Favoriser la créativité et l'esprit critique

由nathalie beurel

Mathématiquesnuméri
grosboillot alain

Mathématiquesnuméri

由grosboillot alain

L’acquisition du français Langue Seconde
Jenna T

L’acquisition du français Langue Seconde

由Jenna T

Central topic
E R.

Central topic

由E R.

Joselin
lacroix pierre

Joselin

由lacroix pierre

Ecole
Angèle B

Ecole

由Angèle B

Lycée Rimbaud
Julie Colon

Lycée Rimbaud

由Julie Colon

Wikipédia
Paf Rsn

Wikipédia

由Paf Rsn

L'Éducation
Jonathan Martinez

L'Éducation

由Jonathan Martinez

Le corps de l'élève
Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Le corps de l'élève

由Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Utilisation des TUICE
Folie Justine

Utilisation des TUICE

由Folie Justine

Khan académie
IDARGO Florent

Khan académie

由IDARGO Florent

Missions du C@fé - learning lab
Spielmann Claire

Missions du C@fé - learning lab

由Spielmann Claire

Librairie Scolaire
Aurélie Francine

Librairie Scolaire

由Aurélie Francine

Apprentissage hybride - site
Lucie Pearson

Apprentissage hybride - site

由Lucie Pearson

Yoga Kids
Lamberty Angela

Yoga Kids

由Lamberty Angela

Intêrets
de la formation continue
des enseignants
lea khater

Intêrets de la formation continue des enseignants

由lea khater

RTV 2018
Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

RTV 2018

由Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

ENT
Marc Andral

ENT

由Marc Andral

DU ATE Controverse Autonomie des établissements scolaires/équipes péda
Corine Cipres

DU ATE Controverse Autonomie des établissements scolaires/équipes péda

由Corine Cipres

Animation
Christian Hurault

Animation

由Christian Hurault

Présentation Mâcon nord
Corentin Mémet

Présentation Mâcon nord

由Corentin Mémet

Persona
Groupe 4

Persona

由Groupe 4

Parents
Noémie Montminy

Parents

由Noémie Montminy

Transition préscolaire-primaire
Julie Carignan

Transition préscolaire-primaire

由Julie Carignan

CQQCOQP_travail_personnel-Feuille  1
baptiste bridenne

CQQCOQP_travail_personnel-Feuille 1

由baptiste bridenne

MODALITÉS et PROCÉDURES pour l'acquisition des manuels numériques en lycée
jc jouffroy

MODALITÉS et PROCÉDURES pour l'acquisition des manuels numériques en lycée

由jc jouffroy

metacognitionPresentation
Decroix jp

metacognitionPresentation

由Decroix jp

Liste de contacts et de prescripteurs
Richard Edu

Liste de contacts et de prescripteurs

由Richard Edu

Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement
Agnella Julien

Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement

由Agnella Julien

Outils Onisep 
Secteur industrie
celia perrin

Outils Onisep Secteur industrie

由celia perrin

Tronc commun
Eline Rogier

Tronc commun

由Eline Rogier

Scenario B1
bernard chiquelard

Scenario B1

由bernard chiquelard

FOPA-Flipped-Classroom-2013
Marcel Lebrun

FOPA-Flipped-Classroom-2013

由Marcel Lebrun

Cas d'intimidation de Kyle
Geneviève Proteau

Cas d'intimidation de Kyle

由Geneviève Proteau

Partenariat AUTOMOBILES REUNION - LGB 2023-2024
Moreau Matthieu

Partenariat AUTOMOBILES REUNION - LGB 2023-2024

由Moreau Matthieu

Le système scolaire du Québec actuel
Perron, Kim

Le système scolaire du Québec actuel

由Perron, Kim

La Baroche : Etat des lieux
Laetitia Petracca

La Baroche : Etat des lieux

由Laetitia Petracca

Communiquer une évaluation
Adèle Bekale

Communiquer une évaluation

由Adèle Bekale

Développement professionnel des enseignants
Rainchon Alice

Développement professionnel des enseignants

由Rainchon Alice

1. Définition: L’évaluation en e-learning désigne les pratiques permettant de mesurer les acquis des apprenants dans un environnement numérique. Elle utilise des outils technologiques pour assurer un suivi formatif et/ou sommative à distance.
Mohamed sahsah

1. Définition: L’évaluation en e-learning désigne les pratiques permettant de mesurer les acquis des apprenants dans un environnement numérique. Elle utilise des outils technologiques pour assurer un suivi formatif et/ou sommative à distance.

由Mohamed sahsah