Enseñanza 思维导图 - 公共图库

探索我们广泛的enseñanza思维导图公共集合,这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里,你可以找到所有与enseñanza相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板,从而节省时间,并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表,你就可以为本图库贡献自己的图表,你也可以成为其他用户的灵感来源,并在这里得到介绍。

Actitudes y Aptitudes de César Vallejo
Marco Antonio Salvatierra Pareja

Actitudes y Aptitudes de César Vallejo

由Marco Antonio Salvatierra Pareja

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA
Danny Rosero

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由Danny Rosero

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?
Lorena Maldonado

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

由Lorena Maldonado

Los enfoques curriculares son  el énfasis teórico que se adopta un  sistema educativo y  los elementos que constituyen el currículo.
Moi Villalobos

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

由Moi Villalobos

Modelo curricular por objetivos - Mapa
Monica Jadan

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由Monica Jadan

Ovide Decroly
Ali Murillo

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由Ali Murillo

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES
Mafe Medina

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由Mafe Medina

Desarrollo del lenguaje
juan sebastian perdomo ariza

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由juan sebastian perdomo ariza

Transposiciòn didàctica
Maria Fernanda Alvarez

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由Maria Fernanda Alvarez

Pensamiento moderno
Juan Gonzalez

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由Juan Gonzalez

Los principios didácticos
Moonse García

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由Moonse García

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).
Andres Contreras griego

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由Andres Contreras griego

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán
Marta Delgado

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由Marta Delgado

Diseño Curricular de Nivel Inicial
Meli Delettieres

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由Meli Delettieres

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INCLUSIVA
Jefferson Montachana

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由Jefferson Montachana

"Enseñar y aprender Ciencias Sociales en la Escuela Primaria"
Barthes Alicia

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由Barthes Alicia

Elementos del 
Contexto Escolar
Christian Hernández

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由Christian Hernández

CONSEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA
deisy velasquez

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由deisy velasquez

Perspectiva de la evaluación por competencias
Esther Lantigua

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由Esther Lantigua

JUAN AMOS COMENIO
Anahí Hernandez

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由Anahí Hernandez

Medios Visuales, Auditivos, Audiovisuales, Informáticos y Temáticos
Irving Vásquez

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由Irving Vásquez

El fenómeno educativo
Yadira Ayala

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由Yadira Ayala

LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESCRITA.
Kerly Cuzme Rumiguano

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由Kerly Cuzme Rumiguano

Componentes del currículum
Nestor Lema

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由Nestor Lema

PSICOLOGIA EDUCATIVA
Elsa Availa

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由Elsa Availa

BASES 
EPISTEMOLOGICAS 
DE LA PEDAGOGIA
paula solorzano

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PENSAMIENTO HISTÓRICO
Aldara Lopez

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Maricarmen Cruz Gutierrez

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Caro Burgos Herrera

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EL SISTEMA BRAILLE
Aylin Merida

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Ciencias Cognitivas y/o Teorías pedagógicas  en la educación no convencional
Misael Pacheco

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Ética profesional
 docente
Iann Martínez

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Diseño metodologico de la investigacion
ESNEYDER CARVAJAL

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TOSCANO RICO TOSCANO RICO

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Didáctica Enfoques, metodos y teorías
María José Barra

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Relación entre Didáctica y Psicología
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Fuentes de curriculo
Dulce Chinchilla

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Congreso Higiénico 1882
Diana Hernández

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natalia daza

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La santa Biblia
                    y el libro de santiago
Alex Zuluaga

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LA INDAGACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
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miguel carrillo

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DIMENSIONES ESTRATÉGICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
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jose gutierrez

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Generalidades de la didáctica
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Estrategias y técnicas didácticas
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concepcion de aprendizaje y su  evaluacion
laura suarez

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SOCIALES
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escuela tradicional
miriam garcia

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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN VALORES
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Modelo Pedagogico Conductista
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Profesionalismo
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Realismo pedagógico
Paula Iglesias Morales

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Niveles de concreción del Currículo
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SOCIOCONSTRUCTIVISMO
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Impacto de la tecnologia en la sociedad y en la Educación
rosa angelica mendoza

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由rosa angelica mendoza

"EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES" MORALES LIZARRAGA JESSICA GPE.
Jessica Guadalupe Morales Lizarraga

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由Jessica Guadalupe Morales Lizarraga

MICHEL DE MONTAIGNE
        (1533-1592)
Stefany Muñoz Aldana

MICHEL DE MONTAIGNE (1533-1592)

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Pensamiento pedagogico
jhuliana arana

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Teoría de Bruner.
Aprendizaje por descubrimiento.
Maria Jose Julio

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Herramientas de autor
Juan Jose de Haro

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EL RETO DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSION LECTORA
Andrea Ojeda

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LENGUA - EL CONDE LUCANOR
Michael Manya

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Apología de Sócrates (Defensa contra las primeras acusaciones)
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Física Nuclear
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DIDÁCTICA Y CURRICULUM
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AMBIENTES QUE FAVORECEN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
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ESTILOS DE ENSEÑANZA
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División de la Didáctica
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EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA
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Postura crítica1
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PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL
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saber didactico
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LA COMUNICACIÓN:
ximena saltos

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由ximena saltos

INVESTIGACION FORMATIVA
ANGIE BARON

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由ANGIE BARON

ENFOQUES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA
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TFG Enseñanza y entrenamiento del tokui waza utilizando las T
Jaime Ezquerra

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IMPORTANCIA DE LA GRAMÁTICA
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Conceptos Básicos de Software Educativo”.
Víctor David

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CARACTERÍSTICAS DE LA PLANEACION PEDAGÓGICA
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Proceso docente educativo
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enfoques de la pedagogía contemporánea
Camilo Salazar

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EL SIGNIFICADO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
JUAN CARLOS MORALES MARTÍNEZ

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Historia de la educación. 

Nombre: Luisa Torres.
ID: 756570.
Luisa Torres

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由Luisa Torres

TENDENCIAS DE LA EVALUACIÓN
leydis yohana espejo ortega

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LIBERTADES INDIVIDUALES
Sara Gálvez Isaza

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IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN EL AULA "TIC"
karina maldonado

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由karina maldonado