Estudiantes 思维导图 - 公共图库
探索我们广泛的estudiantes思维导图公共集合，这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里，你可以找到所有与estudiantes相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板，从而节省时间，并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表，你就可以为本图库贡献自己的图表，你也可以成为其他用户的灵感来源，并在这里得到介绍。
Mapa Flip Teaching
由A Fidalgo
Movimiento estudiantil del 68
由VICTOR MUÑOZ VITE
LENGUAJE COLOQUIAL
由kiemy Curruchiche
PROYECTO BASE DE DATOS INSTITUTO
由jhon fredy pacheco
Modos y tiempos verbales
由Santiago Rodríguez
ELEMENTOS DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA
由LUZ DARY HERNANDEZ
RELACION ESCUELA COMUNIDAD
由Sindy Romero Benavides
INVESTIGACION FORMATIVA
由DIANA TAMBO
Movimiento Estudiantil De 1968
由MARIANA ELIDIA GONZALEZ GONZALEZ
PRUEBAS DE APROVECHAMIENTO
由nataly fraile
Movimientos sociales en Colombia
由Nelson Sanchez vargas
FASE 3 PERSPECTIVAS TEÓRICAS Referencias bibliográficas
由Bibiana P Velasquez A
ÉTICA DE LA PROFESIÓN DOCENTE
由Laura Obando
Plan Decenal de Educación 2016-2025
由Abigail Fabre
Proyecto mínimo viable:"A nosa Bretoña"
由Isabel Mª
PROYECTOS PEDAGOGICOS PRODUCTIVOS
由Miriam Burgos
Deserción en Estudiantes de la Maestría en Educación
由Nickte Cantoral
Contraloría
由tatiana aguirre
TIC y trabajo colaborativo en el aula
由Dorca Sanabria
Educación 2.0
由Edgar González
Mapa de actores sociales
由cheche gomez
EVOLUCIÓN DE LA MATEMÁTICA
由Maritza Cuzco
Los Maestros Siguen Pensando Que Son Dueños Del Conocimento
由denis paba
Diseño metodologico de la investigacion
由ESNEYDER CARVAJAL
LA INDAGACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
由Fiorella Rivera
Actores de la Educación Inclusiva
由PAREDES ACEROS PAREDES ACEROS
Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica
由Doris Eliana Bohorquez
EL ESPACIO Y TIEMPO
由Jork Arizaka
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EN NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE
由VIVIAN MARIA NAVARRO PUGLIESE
LEY UNIVERSITARIA
由Maryori Lucero Carpio Huamani
Rol del docente investigador - Investigación acción
由Carlos Mario Puello Avilez
PREINFORME
由Edgar Quintana
areas de cocina
由magda hernandez
EL SALON DE CLASES Y LAS ACCIONES ETICAS
由andina tumaco colombia
AUTO-MEDICACIÓN
由YADIRA MASMELA
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968
由NATALIA PEREZ RUIZ
Actividad 2
由Nevis Paola ROJAS REINA
mapas
由Sandra Diaz
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
由Leticia Olivera
La educación universitaria en el siglo XXI: de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento
由Daniela Murcia
MANUAL ACADÉMICO
由Alexander Malpica Guacaneme
mapa aprendizaje servicio
由paola nuñez
DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L
由Joselyn Sucuzhañay
UNIMUTO
由Liseth Vasquez Amezquita
fondo emprender
由gilbertfabian arcosrodriguez
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN EDUCATIVA
由RAYMOND ISAAC VARGAS MARTINEZ
MODELO HOLISTICO TRANSFORMADOR (GIOVANNI MARCELLO IAFRANCESCO)
由Oscar Ortiz
LEY REFORMATORIA A LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
由FLERIDA AMANDA UNTUÑA ESTRELLA
IMPORTANCIA DEL AGUA
由yamiris De La Rosa Solar
Malos habitos alimenticios en la UN Bogotá
由Julian Santiago Lizarazo Rodriguez
Clausuras de la UCE
由David Rivera
PRINCIPIOS DEL DUA (Diseño Universal del Aprendizaje)
由Michell Karol Moncada Molina
Entorno digital de aprendizaje
由Carolina Lourdes García
Actividades Foros
由Emanuel Bombina
SKIMMING
由rosa de lima clemente cruz
Derechos y deberes de los sujetos de la relación arrendaticia
由carlis dorante
Inclusión Social
由Paula Moya
Relacion docente estudiante
由Oscar Cortez
EVALUACIONES A GRAN ESCALA
由valentina contreras
SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN
由Fabiana Bentín
¿Qué es un aula diversificada?
由Oscar Cesareo
Las Tic's
由Carlos Rozo
Gestión Curricular
由Cesar Alvis Cruz
Roles y estrategias metodológicas de la formación mediada
由Bladimir Pava Rodriguez
Mapa de Navegación
由Comité Pruebas Saber SVH
PSeint
由Nathaly Amador
Comunicacion En el Proceso de el Aprendizaje
由Tania Rojas
María Concepción Pomar Rosselló: Design For Change (DFC). Diseña el cambio, Kiran Bir
由Communicate CWYT
ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION David Perkins
由georgina fabiano
Modelos de educación que hace énfasis en los contenidos.
由Clara De La Hoz
ETICA PROFESIONAL.
由Gina Ortega Perez
Material didáctico
由Raful Pineda
Criterios y recursos para la evaluación de temas transversales
由Alejandra Castaño Feria
Aprendizaje y Enseñanza de Matemáticas
由NANCY GARDUÑO
Ley Universitaria LeyN. 30220
由Brenda Su Ellen Fuentes Mendoza
Análisis y uso de la información obtenida en el diagnóstico
由Sor Ángela Inés
Proceso de superación de una necesidad de información
由Madeleyne Nohelia Vera Pincay
NORMAS APA 7MA. EDICIÓN
由Melanie Lisbeth28
Metodología para acreditación institucional (FIMPES)
由quetzal torres
Historia socio-política de Colombia Siglo XX
由César Montenegro
"LA NOCHE DE LOS BASTONES LARGOS"
由Daniela Nuñez
PSICOLOGIA
由Yuliana Ruiz Pinzón
Motivación, enseñanza y aprendizaje
由katherine tafur
ASPECTOS ETICOS DEL PLAGIO ACADEMICO
由HECTOR DIAZ
COMUNICACIÒN DIDÀCTICA
由Gustavo Adolfo Cabana Rojano
MODALIDADES DE TITULACION
由MARJORIE ESTEFANIA CEPEDA MORALES
Decisión del proyecto de investigación.
由Danna Paola Garcia Contreras
Aplicaciones informáticas para la planeacion de actividades
由arlenys morelo
Que son las TIC'S
由karen ramirez
Mapa Mental de Salud Publica ( Talaigua Nuevo)
由Beatriz Elena Bravo Carpio
LOS COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR
由Maria Olivos
OPINIONES SUGERIDAS PARA EL REFORZAMIENTO DE LA PARTICIPACION ESTUDIANTIL
由Fabrizio Peceros Galindo
decreto 1290
由Andrea Martinez Rivera
Actividad evaluativa 1. Deontología
由Vanessa Durango
Marco para la buena enseñanza
由NAYARETTE NATALIA MORALES VASQUEZ
La gestión de aula en el marco del Programa Todos a Aprender
由ERLENY BUSTOS RUIZ
Educación Híbrida
由Sofía Sánchez Rodríguez
NORMAS APA VERSIÓN SÉPTIMA
由Cortes Loaiza Juana
El Alumno Misterioso.
由Fátima Becerra
DECRETO 1290 DEL 16 DE ABRIL DE 2009
由Milena Grajales
宣揚 Mindomo
