Investigador 思维导图 - 公共图库
探索我们广泛的investigador思维导图公共集合，这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里，你可以找到所有与investigador相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板，从而节省时间，并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表，你就可以为本图库贡献自己的图表，你也可以成为其他用户的灵感来源，并在这里得到介绍。
diferencias entre declaración, testimonio y entrevista
由01 - 26 MENDOZA BALDOVINO CRISTO DANIEL
Métodos y técnicas de investigación
由Alfonso Eduardo
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
由Katerin Tovar
Características o condiciones particulares del investigador tecnológico.
由Alex Valencia Ramirez
Características de la entrevista fenomenológica en investigación en enfermería
由Karen Victoria Lopez Beitez
El nuevo rol docente en EVA
由paola gallegos
tecnologia de la educacion
由Liliana Remolina Barragan
El maestro como investigador en el aula
由Camila Román N.
Ser docente en la praxis pedagógica implica
由GLORIA CARRILLO
Propiedades de la tierra
由CAMPO LUGMAÑA CHRISTIAN PAUL
LA OBSERVACION PARTICIPANTE COMO METODO DE RECOLECCION DE DATOS
由lina colorado
Enfoque Cientifico
由Jano Edgard Mendoza Llanos
ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
由pablo silveira
uh
由Cristian Torres
PERSONALIDAD DEL INVESTIGADOR
由Nicolle Thorne
Fundamentos epistemológicos de la investigación Supone interrogarse acerca de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el hecho investigado).
由CLELIA OSORIO
Funciones de los software educativo...
由Paulina Santana Nava
Rol del alumno, del docente y beneficios que les otorga con el uso de las TIC.
由Shirley Mariley Guanuche Quezada
Enfoque empírico analítico
由daniel velasquez
LA OBSERVACIÓN COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
由Aline Cocoletzi
marta souto
由Maura daiana correa
ERROR 1 Y ERROR 2
由Gladys Quiroz
ERRORES TIPO 1Y 2 - PRUEBAS UNILATERALES Y BILATERALES
由Liz Gonzalez
PERFIL DE UN ESTUDIANTE
由Pablo Escobar
Equipo 3
由Moisés Meza
conceptos básicos de fundamentos de investigación
由Jan Carlos Romero Perez
Cap. 14 y 15 Recolección de datos (Métodos)
由Francisco Luengo
tendencia
由Esther Cardenas
Planificación del Proyecto de Investigación
由Katty Aristigueta
MAESTRO REFLEXIVO
由ORLANDO CARDENAS PEREZ
Artículo 67
由Carlos Morales
Ingrid
由Ingrid Esquivel
Como hacer investigaciones cualitativas: Fundamentos y Metodologías
由Xitlali Guillen Lozano 1B
CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN
由Rony Rodríguez
ingenieria de sistemas y computacion
由jhon sebastian barrero trejos
Investigación Cualitativa y Cuantitativa
由Angie Katherine Andrade Garcia
ESTÁNDARES ITSE PARA LOS DOCENTES
由Jorge Luis Garcia Piloso
fundamentos y metodos
由Guadalupe Del Carmen Aranda Romero
Seo académico - Entorno del Investigador
由Juanjo Boté
EL DOCENTE DE HOY
由alfonso perez
Tecnicas
由Ilsa Mejia
MAS
由Fabiana Perez
CIENTIFICOS COLOMBIANOS
由valeria noreña
Los conceptos básicos de fundamentos de investigación
由Fatima Arias
LUIS GONZAGA RAMIREZ RIVERA
由luis gonzaga ramirez rivera
ROL DEL DOCENTE Y ETUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL
由Natalia Sanchez
INVESTIGACION CUALITATIVA DE LA EMPRESA
由FORWARD ecuador
Enfermería como profesión
由Angeles Domínguez
CRAI
由Helena Calvo
Caracteristicas del docente en EVA
由Fernando Gallardo
legislacion
由anyela hidalgo
Repositorios Institucionales
由PAOLA CARRILLO
OBSERVACION EN LAS TELESECUNDARIAS
由magdalena rivera
TRABAJO DE CAMPO
由Norma Carabajal
CONSIDERACIONES DEL MARCO TEÓRICO
由Hernan Ruiz
Recolección y análisis de los datos cualitativos
由Cesia Cruz
RODOLFO LLINÁS
由natalia tuiran
ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO
由juan manuel juarez cendejas
rol profesor y estudiante
由paola mogollon
ERROR TIPO I Y II
由jorge Torres
El observador
由Daniela Ordoñez De La Cruz
Sistema Acusatorio
由luz eufemia soto vidal
Caracteristicas del docente en EVA
由Fernando Gallardo
PROCESOS ADMINISTRATIVOS
由Xiomara Forero
EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE CONFLICTOS
由Paula Cibrian
Organigrama arbol
由claudia nuñez
ROLES PROFESOR Y ESTUDIANTE
由Heizy Amézquita
EL ROL DEL DOCENTE EN LÍNEA
由Ines Redondo
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO
由Natasha Venegas
OBSERVACION
由omar jesus flores maceda
HELLBOY
由Camila Mendieta
LA OBSERVACIÓN, UNA PALABRA PARA DESBARATAR Y RE-SIGNIFICAR: HACIA UNA EPISTEMOLOGIA DE LA OBSERVACIÓN
由Fiorella Montano Boza
ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO
由Alex Flores
RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS EN LA RUTA CUALITATIVA...
由Karla de la Rosa Macias
mapa mental
由karen sanchez
Los modelos curriculares
由Flavia Malissia
ingeniero electronico
由John Alexander Jamioy Peñafiel
ROLES DEL DOCENTE_ESTUDIANTE
由Ines Beleño Mejia
Más allá del dilema de los métodos
由mayreth beleno mora
LA CIENCIA DE LA CRIMINOLOGIA
由Wara Angela Mamani Rojas
CARACTERISTICAS QUE DEBEN MANTENER LOS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO VIRTUAL
由Veronica Ortiz
Entrevista fenomenológica. (En investigación de enfermería)
由DANIELA MORALES ALVA
LA TÉCNICA DE ENTREVISTA.
由KARLA DE LA ROSA MACIAS
características de un investigador
由Ivan camilo rivera ochoa
recolección y análisis de los datos cualitativos
由edu gamer 3241
Rol de un Ingeniero de Sistema
由andrew flores
LA OBSERVACIÓN EN EL MÉTODO CIENTÍFICO
由natalia gaona bautista
LAS VARIABLES Y SU OPERACIONALIZACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
由Milagros Vargas Olivera
OP- MÉTODO DE RECOLECCIÓN D DATOS
由Maite Zamora
ROLES EN EL CAMPO
由Ornella Maduro
Dimensiones del conocimiento
由Carolina Barrera
Psicología social - comunitaria: una alternativa teórica metodológica desde la subjetividad
由DANIELA VARGAS MESA
cuantitativa2
由SANDRA BOTELLO
宣揚 Mindomo
