Metodologías 思维导图 - 公共图库

探索我们广泛的metodologías思维导图公共集合,这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里,你可以找到所有与metodologías相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板,从而节省时间,并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表,你就可以为本图库贡献自己的图表,你也可以成为其他用户的灵感来源,并在这里得到介绍。

Lean Seis Sigma Logística
EDWIN FORTICH

Lean Seis Sigma Logística

由EDWIN FORTICH

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán
Marta Delgado

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由Marta Delgado

METODOLOGIAS PARA EL ANALISIS DE PUESTOS DE TRABAJO
Miguel Luengas

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由Miguel Luengas

E-learning
Erika Rincon Luna

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由Erika Rincon Luna

NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR
Caro Burgos Herrera

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由Caro Burgos Herrera

"FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LAS TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN IN SITÚ"
edith yesenia gulloso rodriguez

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Conceptualizaciones Metodologicas
julian caicedo

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LA PEDAGOGÍA INFANTIL
Claudia Andrea Suárez Mejía

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NIVELES DE CONCRECION
Dario Andrade

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La Orientación Educativa: Origen y Desarrollo
Daniela Cruz

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由Daniela Cruz

"Sistemas, roles y metodologías de desarrollo"
Edimar del C. Cordero M.

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由Edimar del C. Cordero M.

PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE
Vivian Andrea Lozano

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PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL
CAROLINA CRUZ

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由CAROLINA CRUZ

DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L
Joselyn Sucuzhañay

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CURRÍCULO NACIONAL    
de la educación básica
Mi Movimiento

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由Mi Movimiento

La Programación
Eduardo Chávez

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由Eduardo Chávez

Metodologías Activas
Monica Rios

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Sample Mind Map
JULIA OCHOA

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Definiciones de los enfoques
cuantitativo y cualitativo, sus
similitudes y diferencias
karla Bernal

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由karla Bernal

Diseño Curricular Basado en Competencia
Dionisio Martinez

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由Dionisio Martinez

Gestión de Riesgos de TI
Carlos Eduardo Puentes F

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由Carlos Eduardo Puentes F

HISTORIA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
Mary Elena Condori

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Investigación de accidente o incidente de trabajo
Geraldine Forero Mendoza

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由Geraldine Forero Mendoza

Didáctica del Inglés
lucia bello

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METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS Son métodos y enfoques activos que animan y fomentan que las personas se apropien del tema y contribuyan con sus experiencias.
ISABEL YANET VALENCIA MORENO

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由ISABEL YANET VALENCIA MORENO

Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento
YANETH POLANCO SARMIENTO

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由YANETH POLANCO SARMIENTO

Educación renacimiento
Naira carrillo

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CÓDIGO DE ÉTICA DEL TRABAJO SOCIAL.
Laura Alejandra Quiñones Reyes

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由Laura Alejandra Quiñones Reyes

ELEMENTOS HISTÓRICOS, CONCEPTUALES Y EPISTEMOLÓGICOS DE LA PLANEACIÓN
leidi Fernandez

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APPLIED LINGUISTICS
MIGUEL GALLO

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TOGAF-cap I
Edward Bibanco Mendoza

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Mapa de conceptos clave para el análisis y selección de tecnologías para el aprendizaje
Elia García

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Bartolomé de las Casas
Maria Margarita

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Estructura del proceso de auditoria de las comunicaciones digitales
julieth jimenez

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POLITICA DE SEGURIDAD DEL PACIENTE
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Susana Valdés

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Estrategias de enseñanza aprendizaje
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Esquema conceptual - Ingenieria del Software
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Metodologías Clásicas
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Estructura utilizada para planificar y controlar el procedimiento de creación de un sistema de información especializada
Jhonatan Ladino

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PREÁMBULO LOMCE 2013
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ORÍGENES Y FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA CURRICULAR.
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EFECTIVIDAD DOCENTE
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ACTIVIDAD PELICULA
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PRÁCTICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS
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TRABAJO Y SOCIEDAD APLICADO A LA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA I
Samira Ali

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SYLLABUS DEL CURSO DE EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
Carlos Mera

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Unidad 2.- Análisis de riesgos
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Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA)
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Curso Usos de las TIC_Xiomara Ramírez M.
Xiomara Ramirez

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Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento
Monica Nossa

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PEC 1. INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN
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Modelos Didácticos
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investigacion educativa
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DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR
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Las TIC en la escuela y el papel del docente
Irene Corpa Patiño

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Actividad 2 - El rol de los agentes educativos frente a la integración de las TIC.
yesica gomez benavides

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Flipped Classroom Híbrido (v1)
 Ángel Fidalgo Blanco 
Universidad Politécnica de Madrid
9 y 10 de julio. 2020
DOI: 10.5281/zenodo.3936173
A Fidalgo

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LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN
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Fenómenos didácticos en la enseñanza de las magnitudes y sus medidas.
Matematicas Metiches

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ESCUELA NUEVA Y    TRADICIONAL
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Norma GTC 325 (Analisis sensorial)
ALI DAVID ARAGON

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YAZMIN XIOMARA RUIZ TAPIA

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Labor Docente
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LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
LUISA FERNANDA MOLINA RIMON

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Orígenes y fundamentos
currículares
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El Constructivismo.
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Metodologías de aprendizaje
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Trabajo social
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FUNDAMENTOS DE LA INGENIERÍA DE SOFTWARE
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Desarrollo de habilidades
didácticas y estrategias
metodológicas eficaces para el
aprendizaje por tareas y proyectos
Jonathan Sanchez

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El uso de las tecnologías emergentes como recursos didácticos en ámbitos educativos
Ruth Karen

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