Metodologías 思维导图 - 公共图库

探索我们广泛的metodologías思维导图公共集合,这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里,你可以找到所有与metodologías相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板,从而节省时间,并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表,你就可以为本图库贡献自己的图表,你也可以成为其他用户的灵感来源,并在这里得到介绍。

Lean Seis Sigma Logística
EDWIN FORTICH

Lean Seis Sigma Logística

由EDWIN FORTICH

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán
Marta Delgado

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由Marta Delgado

METODOLOGIAS PARA EL ANALISIS DE PUESTOS DE TRABAJO
Miguel Luengas

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由Miguel Luengas

NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR
Caro Burgos Herrera

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由Caro Burgos Herrera

"FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LAS TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN IN SITÚ"
edith yesenia gulloso rodriguez

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由edith yesenia gulloso rodriguez

LA PEDAGOGÍA INFANTIL
Claudia Andrea Suárez Mejía

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由Claudia Andrea Suárez Mejía

CURRÍCULO NACIONAL    
de la educación básica
Mi Movimiento

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DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L
Joselyn Sucuzhañay

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由Joselyn Sucuzhañay

La Orientación Educativa: Origen y Desarrollo
Daniela Cruz

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由Daniela Cruz

"Sistemas, roles y metodologías de desarrollo"
Edimar del C. Cordero M.

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由Edimar del C. Cordero M.

PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE
Vivian Andrea Lozano

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由Vivian Andrea Lozano

La Programación
Eduardo Chávez

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由Eduardo Chávez

Sample Mind Map
JULIA OCHOA

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由JULIA OCHOA

Definiciones de los enfoques
cuantitativo y cualitativo, sus
similitudes y diferencias
karla Bernal

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由karla Bernal

HISTORIA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
Mary Elena Condori

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由Mary Elena Condori

Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento
YANETH POLANCO SARMIENTO

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由YANETH POLANCO SARMIENTO

Investigación de accidente o incidente de trabajo
Geraldine Forero Mendoza

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Diseño Curricular Basado en Competencia
Dionisio Martinez

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由Dionisio Martinez

TOGAF-cap I
Edward Bibanco Mendoza

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由Edward Bibanco Mendoza

Educación renacimiento
Naira carrillo

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Gestión de Riesgos de TI
Carlos Eduardo Puentes F

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由Carlos Eduardo Puentes F

METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS Son métodos y enfoques activos que animan y fomentan que las personas se apropien del tema y contribuyan con sus experiencias.
ISABEL YANET VALENCIA MORENO

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由ISABEL YANET VALENCIA MORENO

Estrategias de enseñanza aprendizaje
Julio Pimienta
Rosa Zarate

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CÓDIGO DE ÉTICA DEL TRABAJO SOCIAL.
Laura Alejandra Quiñones Reyes

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由Laura Alejandra Quiñones Reyes

Didáctica del Inglés
lucia bello

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Innovación Educativa. Una visión general
 Curso: De la Mejora a la Innovación Docente.
 Master de Docencia Universitaria para el profesorado Novel. Universidad de Barcelona. Abril'24
Ángel Fidalgo Blanco. angel.fidalgo @upm.es
Universidad Politécnica de Madrid.
A Fidalgo

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Mapa de conceptos clave para el análisis y selección de tecnologías para el aprendizaje
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Metodología del diseño
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Estructura del proceso de auditoria de las comunicaciones digitales
julieth jimenez

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POLITICA DE SEGURIDAD DEL PACIENTE
Vanessa Villamizar Bernal

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BLENDED-LEARNING
Jorge Rivas

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Sebastián de Jesús Tovar Fortanelli

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Metodologías activas para la aplicación de la tecnología
Lourdes Sánchez

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Esquema conceptual - Ingenieria del Software
ivan ochoa

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Teoría del Conocimiento en Investigación Científica - Una Visión Actual
julio cabello blas

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Plan de recuperación informático
JORDAN GRANDA

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Características de las
Maria López

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Orígenes de las propuestas metodológicas
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Análisis de los determinantes del riesgo crediticio. Aplicación de técnicas emergentes en el marco de los acuerdos de Basilea II y Solvencia II
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Metodologías Clásicas
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Metodologías del Desarrollo de Software
Estructura utilizada para planificar y controlar el procedimiento de creación de un sistema de información especializada
Jhonatan Ladino

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CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TUTORIA
Alma Martinez

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Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA)
María López Domínguez

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PREÁMBULO LOMCE 2013
Laura Montiano Morales

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ORÍGENES Y FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA CURRICULAR.
Nestor Sima Cox

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Actividad 2 - El rol de los agentes educativos frente a la integración de las TIC.
yesica gomez benavides

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Estudios de caso.
Ivan Salazar

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Norma GTC 325 (Analisis sensorial)
ALI DAVID ARAGON

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Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento
Monica Nossa

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LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
LUISA FERNANDA MOLINA RIMON

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由LUISA FERNANDA MOLINA RIMON

EFECTIVIDAD DOCENTE
nancy esmerita buchelli torres

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ACTIVIDAD PELICULA
MILDRED CECILIA JAIMES MANTILLA

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由MILDRED CECILIA JAIMES MANTILLA

TRABAJO Y SOCIEDAD APLICADO A LA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA I
Samira Ali

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DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR
Martha Sailema

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Unidad 2.- Análisis de riesgos
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PRÁCTICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS
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ESCUELA NUEVA Y    TRADICIONAL
deysi flores toledo

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SYLLABUS DEL CURSO DE EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
Carlos Mera

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Organigrama arbol
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Fenómenos didácticos en la enseñanza de las magnitudes y sus medidas.
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LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS
Paola Docio Herrera

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Modelos Didácticos
Néstor Saeb

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Las TIC en la escuela y el papel del docente
Irene Corpa Patiño

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PEC 1. INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN
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RECURSOS PEDAGÓGICOS PERTINENTES
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DIDACTICA DEL PENSAMIENTO MATEMATICO
YAZMIN XIOMARA RUIZ TAPIA

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Flipped Classroom Híbrido (v1)
 Ángel Fidalgo Blanco 
Universidad Politécnica de Madrid
9 y 10 de julio. 2020
DOI: 10.5281/zenodo.3936173
A Fidalgo

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Educación, interdisciplinariedad y pedagogía
Aura Marquez

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USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA EDUCACIÓN FORMAL
Germania Martinez

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LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN
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Estrategia Didáctica para la enseñanza de la Revolución Industrial
jisset soto

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Mas Alla de la Dialectologia
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LA IMPORTANCIA DE REFLEXIONAR SOBRE LA PRACTICA DOCENTE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
Camilo Payan

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Labor Docente
Princess Rous

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Orígenes y fundamentos
currículares
Wilberth Matu Peraza

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MENTEFACTO PROYECTO 0802
Lorena Cabrera

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Modelos de Desarrollo del Software: Metodologías ágiles
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El Constructivismo.
Oscar Madera

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USO DE LAS TICS
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Metodologías de aprendizaje
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Estrategia de aprendizaje Cristo Rey
María Pérez

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NEUROEDUCACIÓN
Patricia Junquera

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Aplicación de las
herramientas TIC en la etapa escolar.
KAREN LORENA CORTES MARTINEZ

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FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION
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Induccion a Procesos Pedagogicos.
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Modelo Sistémico para la Evaluación de la Calidad de los Productos y Procesos de Software
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El uso de las tecnologías emergentes como recursos didácticos en ámbitos educativos
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由Ruth Karen

¿Por que lo social se considera ciencia?
Ana Cecilia

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El invento más importante del siglo XX, las metodologías de ventas.
Michell Ayala

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由Michell Ayala

Ceibal - Escuela 154 Montevideo
Mariana Gil

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Artemisa
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由Artemisa De Gyves Orozco

Moseib y los Conocimientos Ancestrales
Robert Ajon

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CARTA A UN JOVEN PROFESOR
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Fundamento del Tele Aprendizaje
Francisco Baez

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