Saberes 思维导图 - 公共图库

探索我们广泛的saberes思维导图公共集合,这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里,你可以找到所有与saberes相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板,从而节省时间,并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表,你就可以为本图库贡献自己的图表,你也可以成为其他用户的灵感来源,并在这里得到介绍。

Instituciones Educativas. Cara y Ceca
Alejandro Rivas

Instituciones Educativas. Cara y Ceca

由Alejandro Rivas

De que hablamos cuando    hablamos de EDUCACIÒN
Fernández Delfina

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由Fernández Delfina

LA ECOLOGÍA DE SABERES EN LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS COMO UNA APUESTA PEDAGÓGICA DECOLONIAL
SALA 2 MAESTRIA

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由SALA 2 MAESTRIA

Ecologia de Saberes Grupo Pi
Maestria Inovacion

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由Maestria Inovacion

MI HISTORIA DE LA PEDAGOGIA INFANTIL
gerson gonzalez

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由gerson gonzalez

12 temas dibujo
Juan Kmilo Duran Colorado

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由Juan Kmilo Duran Colorado

Fundamentos epistemológicos
Gladys Perez

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由Gladys Perez

Didáctica de la Lengua y Literatura (DLL)
Sofía Guachamin

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由Sofía Guachamin

Pedagogía de la integración
Hazel Cuadra

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由Hazel Cuadra

paovivilr1389@gmail.com
Gina López

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由Gina López

CONOZCAMOS LA HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS
Inés Vanessa Uriarte Baca

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由Inés Vanessa Uriarte Baca

ORIENTACIONES GENERALES
PARA LA PLANIFICACIÓN
CURRICULAR
lorela vasquez vera

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由lorela vasquez vera

CONOCIMIENTO Y FUNDAMENTO DE LA DIDÁCTICA
Patricia Quevedo

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由Patricia Quevedo

desempeño idoneo
pilar amador

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PROCESOS PEDAGÓGICOS
Efraín Aráoz

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由Efraín Aráoz

Situación Educativa
francisco javier navas

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由francisco javier navas

ROL DEL EDUCADOR
yohanna manios

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由yohanna manios

ECOLOGÍAS E INTERCULTURALIDADES EN LA
UNIVERSIDAD: EL DIÁLOGO DE SABERES
ORIENTADO HACIA LA MOVILIDAD ACADÉMICA
INTERNACIONAL
Michael Amari

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由Michael Amari

EL ARTE PERDIDO DE LA EDUCACIÓN - CONOCIENDO LA INTERCULTURALIDAD DE ECUADOR
Digna Guanotuña Cunuhay

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由Digna Guanotuña Cunuhay

1.4 Ciencia y Tecnología
Concepto, distinciones, trascendencia e impacto
Enrique Vázquez

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由Enrique Vázquez

EL CONOCIMIENTO
Lourdes Vega Esquivel

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由Lourdes Vega Esquivel

Organigrama
Karla Juliana Julio

Organigrama

由Karla Juliana Julio

la tecnología hace referencia a toda aquel conjunto de saberes, técnica y procedimiento , que a  raíz de  un marco teórico y científico, se desarrolla con el objetivó de avanzar y modificar el entorno que no rodea.
keila mosquera

la tecnología hace referencia a toda aquel conjunto de saberes, técnica y procedimiento , que a raíz de un marco teórico y científico, se desarrolla con el objetivó de avanzar y modificar el entorno que no rodea.

由keila mosquera

COMPETENCIA VS OBJETIVOS EDUCATIVOS
Sonia Castro

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由Sonia Castro

Introduction to Syntax (1)
GENESIS CEVALLOS

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Sample Mind Map
Oscar Sanchez

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PROCESOS DE PRODUCCIÓN TEXTUAL
Paola González

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Diferencia entre tecnología e informática
Elianis Gonzalez

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NETIQUETAS
nicole tomala lopez

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INFORMACIÓN DEL CURSO
Paola González

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Introduction to Syntax (1)
GENESIS CEVALLOS

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epistemologia
ANGIE SINISTERRA

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TRANSPOSICION DIDACTICA
George Esteeven Reyes Villegas

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由George Esteeven Reyes Villegas

Orientaciones Didácticas para una buena Educación en Salud
Esteban Heredia

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由Esteban Heredia

Organigrama
America Gonzalez

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El Patrimonio
Sarai Salazar

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Los saberes y conocimientos del maestro
JEANETTE MELINA MARTINEZ GOMEZ

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由JEANETTE MELINA MARTINEZ GOMEZ

Transposición Didáctica2
Cesar Mendoza

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=TRABAJO DE LA UNIDAD 1=
VALERIA YAQUELINE BELTRAN VIZCAYA

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由VALERIA YAQUELINE BELTRAN VIZCAYA

ESTRATEGIAS DEL PCEBA
Judy Andrade Torre

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ACERCA DE LAS PRÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN
Maria Carolina Dávila Llinás

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由Maria Carolina Dávila Llinás

Expectativa
Mariana Garcia Madrid

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El conocimiento profesional del profesor
Maryoceth Yepes Anaya

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由Maryoceth Yepes Anaya

Aseguramiento de la calidad
Centro Educativo Arroyo Grande
Tutor Generico

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由Tutor Generico

Innovación didáctica.
ROBERTO CAMARGO

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由ROBERTO CAMARGO

COSMOVISIÓN
CLAUDIA ELIZABETH BAUTISTA INTRIAGO

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由CLAUDIA ELIZABETH BAUTISTA INTRIAGO

Estructura de la educación media en Panamá.
NATALIE MIRANDA

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OFICIO DOCENTE
Agustina Abayay

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Práctica Docente.
Silvia Ramos

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由Silvia Ramos