Cómo se reconoce al niño como sujeto social desde la perspectiva de la diversidad
El derecho a una educación de calidad
Ofrecer oportunidades educativas de calidad para todos
Educación pertinente para todas las personas
El desarrollo de escuelas y prácticas inclusivas
Reconocimiento del niño
Enfoque diferencial
Educanción inclusiva
El niño como sujeto social y políticos
Diversidad
Los niños en la educación inclusiva
sociales diverso
Se brinda importancia a los ambientes de aprendizaje en las prácticas inclusivas
Se aporta a la construcción de escuelas inclusivas teniendo en cuenta su cultura
Se aporta al reconocimiento de la infancia diversa
El niño como sujeto social
El niño como sujeto participativo
El niño como sujeto político
En niño con derecho a la educación
El niño reconocer su diversidad
El niño como sujeto autónomo
La educación inclusiva
Mejoramiento de las prácticas pedagógica y educativa
