作者：Luca Confortola 8 年以前
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Diadattica italiano 2016-2017 semestre 2
Ce programme pédagogique pour le semestre 2 en enseignement de l'italien se concentre sur divers aspects de la didactique et de l'évaluation. Il comprend des sessions en présentiel et à distance, abordant des thèmes tels que les méthodes d'
開啟
Didattica italiano
semestre 2 5. Présentiel Enseigner la civilisation Comment éviter simplifications, raccourcis et stéréotypes? Quelle définition de civilisation et comment l'enseigner? 6. Distanciel Épreuve de maturité Trouver un texte littéraire susceptible d’être utilisé pour une maturité et l’exploiter 7. Présentiel Les méthodes de langues Connaître et comprendre les éléments constitutifs des différents types de méthodes 8. Distanciel Tice et enseignement des langues Quels logiciels/sites peuvent faciliter/motiver/entrainer? 9. Présentiel Les différents types d'exercice Rechercher et/ou définir les exercices plus appropriés pour une évaluation formative Rechercher et/ou définir les différentes formes d’exercices utiles pour les langues 4. Distanciel Travailler les compétences de l'oral (2) Réutiliser les ressources (ou d'autres complémentaires) pour proposer une production écrite Utiliser les fims de la maison d'édition ALMA pour susciter une production orale 3. Présentiel Travailler les compétences de l'oral (1) Quelle évaluation de l'oral? Comment le CECR peut nous guider? Utiliser/transformer un élément non didactisé en ressource didactique utile pour l'oral 2. Présentiel Instrument et pratique pour une évaluation contrôlée / normalisée utiliser la taxonomie de bloom et le tableau des spécifications pour déceler les compétences sollicitées et la pondération des différentes parties L’évaluation sommative (2) En partant de l’évaluation sommative créée par les auteurs d' Un tuffo retrouver quels objectifs ont été évalués 1. Présentiel Exercice pratique de l'évaluation d'une évaluation sommative L'évaluation sommative (1)
