Diferencias entre Revolución Científica, Paradigma y Enfoque

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Diferencias entre Revolución Científica, Paradigma y Enfoque

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Enfoque

Highlight stories from the last week where things have worked well and a good result was achieved.

Constituye la fuente de los principios del aprendizaje y se fundamenta en las formas de enseñar o practicas de enseñanza.

El enfoque pedagógicos hace referencia al conjunto de modelos de enseñanza- aprendiza ya existentes, te indican de que forma educar, como se debe aplicar, cuales son las competencias a fortalecer o adquirir, con que recursos y como se debe evaluar.

Esta mediado por la motivación del sujeto que aprende y por las estrategias de enseñanza usadas en el aula.

Desde el ámbito educativo lo podemos implementar en lo pedagógico, en los didáctico, en lo curricular.

Paradigma

Summarise important projects and initiatives in your organisation, who is responsible, and what milestones have been met and are coming up.

Es la concepción del objeto de estudio de una ciencia que acompañada de un conjunto de teorías básicas sobre aspectos particulares de un objeto.

Explicar los resultados

Metodología a utilizar.

Problema ha investigar.

Según Kuhn: " realizaciones científicas realizadas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica".

La Revolución Científica

Summarise the important statistics for your business over the last week. This might cover production, sales or clients served.

Make department heads, team leaders and project managers responsible for presenting their data as simple graphs showing trends over time. They must also explain what action they are taking in response to their graphs.

Surgen o nacen otras ramas de las ciencias que conllevan a explorar otros campos de investigación y resolver nuevos problemas.

Lakatos manifiesta que "las revoluciones científicas se presentan a través de programas de investigación y que estas pueden ser progresivas o regresivas".

Regresivos: utilizan teorías que explican hechos conocidos.

Progresivas: predicen hechos nuevos, desconocidos hasta el momento.

Según Kuhn: "Se produce cuando un paradigma es remplazado totalmente, o en su defecto en parte por otro paradigma nuevo o incompatible"