HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN
Contrarreforma
escribió el libro de la didáctica magna
planto el termino de didáctica
Samuel Hartl
propugnador de la educación de los niño
Urich Zwingli
publicó la edcación cristiana de los niño
Reforma
surge la corriente humanista
pensamientos pedagógicos
se opone a la disciplina Eclesiática
precursores
Vittorino de Feltre
Tomas Morro
Juan Luis Vives
Francisco Rabelais
Epoca Feudal
surge el movimiento del renacimiento en el iglo XIV al XVI
avances cíentifico
trazos de vía marítima
descubrimiento de América
invención de la imprenta
se crean universidades medievales
la teología
la medicina
la jurisprudencia
preparatorio o artistica
Subtema
surge la Escolatica en el siglo XII
la religión y la ciencia
reconciliar la creencia y la razon
Origenes
Educación
va de la mano de la evolución de ser humano
aparece como acción espontanea y natural
Pedagogía
paso del nomadimo al sedentarismo
surge como tecnica y métodos
Quintiliano principal pedagógo
Pedagogía Tradicional
su sistema de escolar se basa en
la sumisión
la lengua Romana
la história
las ciencias
la geografía
consolidación de los Jesuitas
fundado por San Ignacio de Loyola
comienza entre los siglos XVII Y XVIII
pedagógos
Juan Amos Comenio
Galileo Galilei
Juan Jacobo Ruseau
Rene Descarte
Isacc Newton
Pedagogía Moderna
propone
incursión de las mujere en actividades educativas
dearrollo de la facultades del alumno
escuela al aire libre
colaboración
pedagogos
Dewey
Montessori
Freinet
Herbart
Pestalozzi
nace a mitad del siglo XIX
Pedagogía Contemporánea
se caracteriza
determina principios, leyes, métodos, estrategías y tecnica
formación de hombre integral
proceso de formación
innovación pedagógica
surge el pragmatismo y el funcionalismo
por Jhon Dewey
Relacón
conforman un sistema educativo
la educación es acción ejercida sobre la educación
la pedagogía e reflexión sobre la practica de la educación
son guiados por la realidad social
se ve las variantes que sufrieron durante el tiempo
