EL PROBLEMA DE SELECCIÓN (TEORIAS Y MARCO TÉORICO)

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由dilliam Rodrìguez

EL PROBLEMA DE SELECCIÓN (TEORIAS Y MARCO TÉORICO)

Tiene 3 dimensiones

Metodológica

A medida que vamos haciendo la identificación, definición y relacionamiento de los elementos con los que operacionalizaremos el objeto de estudio, debemos ir mencionando cómo estos se pasan del plano abstracto a lo empírico,

Conceptual

Constituye sin dudas el centro del marco teórico busca explicitar, clarificar y definir las diferentes dimensiones e indicadores a partir de los cuales se ha operacionalizado el objeto de estudio

Histórico-contextual

Refiero a la definición de cada uno de los elementos teóricos que vamos a emplear para analizar el objeto de estudio, así como a la explicitación y explicación de las distintas relaciones que se establecen entre ellos.

Kerlinger y Lee

Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar relaciones entre variables, con el propósito de explicar y predecir los fenómenos.

Robert K. Merton (1968)

Descripciones ordenadamente detalladas de particularidades no generalizadas

Teorías de rango medio

Sistemas sociales

LEAL, 2009

Sistemas de proposiciones generales

Vincent Anfara

El marco teórico puede ser rudimentario o elaborado, orientado teóricamente o por el sentido común, descriptivo o causal, pero éste delinea las principales cosas a estudiar y las presuntas relaciones entre ellas

Hay tres peligros que debemos vigilar

3) que al asumir de manera exacta una teoría, no solo nos beneficiamos de sus virtudes, sino que también arrastramos sus límites y limitaciones.

, 2) que la exportación de la teoría a contextos sociopolíticos y culturales diferentes a aquellos en que se creó no afecte sus premisas y capacidad explicativa.

1) Que el objeto que asumimos esté tan estudiado y desarrollado que no sea necesario volver sobre él.

Hernández y sus colaboradores

Guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación

Descubrimientos interesantes, pero parciales, que no llegan a ajustarse a una teoría.

Generalizaciones empíricas o proto-teorías que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de investigación

Complementación de varias teorías aplicables a nuestro problema de investigación.

Adopción de una teoría completamente desarrollada

Hernández, Fernández- -Collado y Baptista

“Marco teórico no es igual a teoría; por lo tanto no todos los estudios que incluyen un marco teórico tienen que fundamentarse en una teoría”